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对在职教师的培训已经非常普及,对家长（孩子终身的教师）的教育引导也得到越来越多的重视,而如何提高教师与家长培训、研修的实效性则是所有教师教育者必须始终面对的重要问题。本文介绍了北京大学“幸福亲师”培养项目的一系列创新性探索,包括以体悟幸福激发学员内在动机、以知行合一理念开展课程设计、以中西方经典阅读增进教育认识、以亲师同学促进家校理解和合作、以学习—实践—反思—分享促进共同成长等,并基于学员调查和学习总结,对项目成效进行了评估。实践表明,该模式对于教师和家长在职学习和成长具有较高的适用性和实效性,对于促进家校合作、推动幸福班级、幸福学校、幸福家庭建设都具有积极的影响。 相似文献
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教师是学校课程改革理念的直接应用者,是关系到学生发展的重要引导者。对教师来说,有了一次次的反思,课程素养才会有进步,有了一次次的调整,才会有越来越优质的课程。一、课程反思与调整分级评估工具的开发(一)如何评价教师具有自我反思与调整的能力1、能从自己的经历中发现自己。也就是教师通过自我认识,进行自我分析,从而达到 相似文献
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基于大学生实习囚徒困境的理论模型,本研究提出"学生对学校基础教学质量评价越高,学生越不会过度参与实习"的研究假设,并采用《首都高校教育质量与学生发展状况》调查数据进行实证检验。实证结果支持了大学生实习参与程度与学校基础教学质量之间的关系的推论,即学生对学校基础教学质量评价越高,越不会过度参与实习。 相似文献
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求圆中阴影部分的面积,是历年中考的重要考题.求解时,通常要将阴影部分通过割补、和差变换、整体变换等方式转化成扇形、三角形、弓形等特殊图形的面积.下面以中考题为例,介绍解这类问题的几种常见策略. 相似文献
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随着当前高等教育的快速发展,高校发展中专项经费的供求矛盾日益突出。在目前我院规模不断扩大、资源日益增加的背景下,原有的财务管理模式已暴露出一系列新的问题,主要是财务管理方面缺乏绩效信息,忽视对经费使用结果进行业绩考核和激励。新的财务管理模式应力求打破现状,实现管理突破、挑战前景目标,协调管理中的不足及影响工作绩效的组织系统因素和个人因素,从而提高资金的使用效率,提升院校财务的管理水平。 相似文献
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<正>2013年3月4日至6日,主题为"全球教育与21世纪的知识经济"(Global Education:Knowledge-based Economies for 21st Century Nations)的第七届"走向世界"国际教育会议在迪拜世界贸易中心隆重举行。"走向世界"是由英国文化协会(British Council)自2004年以来主办的国际教育年会,每年都吸引了1 000多名高等教育界以及与国际教育发展相关的部门代表参会。本届年会有名国际教育 相似文献
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高校教师是教学运作和学术研究的第一线实践专业人员,如何强化其职业发展和学术产出成为影响高等教育质量的关键因素之一;但与此同时,新管理主义和学术资本主义在高校组织管理体制中的渗透、社会环境与科学技术的急速变迁,高校规模扩大以及由此带来的院校组织内部的一系列变化,导致高校教师处于高度压力之下。本研究利用2007北京市高校教师调查数据,尝试从组织环境与个体特质两个层面,揭示高校教师职业压力的内涵与影响因素,探讨过度压力对高校教师职业发展所形成的冲击效应。研究发现:(1)高校教师面临不同层次的教学、科研和经济压力。在教师职业生涯轨迹中,40岁以下为高压期,41～55岁为缓压期,56岁以后为低压期。(2)高校扩招、高校内部绩效评估机制的实施和教师的婚姻状态、薪酬水平、工作负荷、发展定位、职称等成为引发高校教师压力的重要因素。(3)压力的膨胀不仅不能有效促进教师的学术产出,相反会导致教师的职业倦怠。 相似文献
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新时代社会背景下，高校大学英语课堂建设应适应社会发展趋势，关注专业教育教学的职业发展。本文以汉江师范学院学前教育专业为例，对当前大学英语课程面临的专业培养困境展开探索，提倡通过组建具有活力、深度以及评价手段完备的第二课堂活动，完成高校大学英语课程的创新与建设。 相似文献
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王嘉颖 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(3):85-89
文章从新课程背景下教师自主发展与教师角色转换的关系分析入手，阐述了教师角色转换的必要性，研究提出了教师在新课程中自主发展所应确立的内在意识和应明确的角色定位。 相似文献