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1.
2.
创新创业教育作为一种全新的教育理念,在我国高校教育中已形成广泛共识,并成为我国高等教育人才培养模式新方向的切入口。本文针对工科类专业学生进行创新创业课程授课和讲解,加强学生创新创业能力的培养。课程内容以工科专业为依托,将创新创业教育和相关学科竞赛及大学生创业训练项目相结合,下分十个专题讲授,用以激发学生们的创新创业热情和兴趣,锻炼和培养学生们创新创业精神和能力,试图为当前我国高校创新创业教育提供改革思路。  相似文献   
3.
文章从需要和价值的含义出发,基于人的需要来重新审视学校体育的价值。首先提到满足人的需要是学校体育价值的本质体现,接着阐述了人的体育需要及其表现特征,最后论述了学校体育要想发挥其真正的价值就要满足学生的不同需要。  相似文献   
4.
中央在关于加强高等学校学生思想政治教育的决定中指出,高等学校学生的共产主义思想品德教育要从以往的基础上在更高层次上进行。怎样理解和贯彻这个“更高层次”,这是一个新的课题。我们认为在目前更高层次的教育,并不意味要聘请更高一级的教师专家讲课,也不是选用更加高深的教材,这些都是一时难以做到的。而是要在过去教育的基础上,采取一些新的途径和方法,使思想政治教育能够更加深入和加强,收  相似文献   
5.
毕业论文(设计)是工科人才培养教学过程中一个重要的实践教学环节。通过分析当前材料类本科毕业设计(论文)过程中存在的问题及影响因素,并结合材料类本科教育的特点,提出了提高毕业论文(设计)质量的一些方法和措施。  相似文献   
6.
为了探索疫情防控背景下适合高校工科专业课程线上教学的模式,为高校工科类专业课程实施线上教学提供参考。本文以道路桥梁工程技术专业的三门课程的线上教学为例,分别采用了网络在线教学、网络直播和学生自主学习三种教学模式。首先通过分析该课程的性质与特点,确定适合的线上教学模式;然后根据“以学生为主体,做中学,做中教”的教学理念,进行线上教学实践,最后通过实践效果反思该种线上教学模式的不足与改进之处。阐述了三种线上教学模式在网络要求、稳定性、师生互动性、学习形态等方面的对比分析结果,总结出各类线上教学模式的实践方法和适用课程类型。  相似文献   
7.
当前我国960万平方公里的土地上正在掀起"大众创业""草根创业"的新浪潮,形成了"万众创新""人人创新"的新势态。在此背景下,高校共青团要在共青团改革中发力,为大学生创新创业搭建平台,加强思想政治引领,教育引导广大青年主动投身于创新创业浪潮中,充分发挥共青团在第二课堂的优势,汇聚各方资源和优势,为大学生的创新创业提供便利条件,更好地服务于大学育人工作。  相似文献   
8.
9.
体育课程是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是学校体育工作的中心环节。体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。  相似文献   
10.
王安东  李永正 《科技风》2013,(23):59-59
由于设备是企业生产的物质基础,企业发展更是需要先进可靠的设备。故我们在企业的管理中要高度重视、科学管理设备,只有这样才能保证设备的运行可靠性。为生产的高效、安全、稳定打下坚实的基础。  相似文献   
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