浅谈从多角度探索小学数学教学     

王建权 《理科爱好者》2010,2(2)

  相似文献   

谈“严”说“爱”     

马燕  王建权 《湖北教育》2009,(9):59-59

大漠孤雁——十堰市郧县刘洞镇九年一贯制学校 曹忠宏 我的博客于2008年伴随着中国教师行动网的开通诞生,从此“大漠孤雁的个人工作室”成了我休息的小别墅,展示自我的小舞台,表达心声的聊天室,博友品茶交流的咖啡屋,留连忘返的休闲吧。  相似文献   

反垄断规制的边界问题     

王建权 《濮阳职业技术学院学报》2016,(4):73-75

近年来,随着反垄断执法案件的不断增多,社会上对反垄断执法出现了褒贬不一的评价。出现反对反垄断法观点的原因在于人们没有真正界定反垄断规制的边界。因此,要想破除争议,应在充分认识反垄断规制的价值和严格反垄断执法标准的基础上,建立具有充分合理性和合法性基础的反垄断规制边界。应将具有协议垄断行为外表但不具有垄断实质的行为界定为合法行为,大幅度提高垄断低价和经营者集中的规制起点;同时,对行政性权力涉入的垄断行为必须进一步强化规制力度,从而运用反垄断法让市场释放更多的活力。  相似文献   

谈谈数学课堂教学中教学心态的调整     

王建权 《考试周刊》2011,(38):80-80

教育与教学是教师充分发挥自主性和能动性,靠智慧和坚毅取得成功并实现自我价值的职业,是不断迎接挑战,让学生的需求得以满足,通过帮助别人而成就自己,使自己在精神上不断满足,在物质上不断丰富,并完善自我,实现自我价值。寻求实现价值与满足学生的需求之间的平衡点,是教师的义不容辞的任务。如果要实现理想的教育教学效果,就必须要调整好自己的心态,揣摩学生的心态,满足学生的需求。  相似文献   

浅谈信息技术在班级管理中的应用     

王建权 《快乐阅读》2012,(36):77

随着科技的迅速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术也得到了蓬勃发展。作为新形势下的班主任,探索如何利用信息技术去提高班级管理水平是我们义不容辞的责任。鉴于此,笔者结合教学实践,试着从三个方面探讨信息技术在班级管理中的应用。  相似文献   

物理探究教学浅探     

王建权 《中小学电教》2007,(11):58-59

<正>所谓探究教学就是在教师指导下,学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识,发展能力的实践活动。其目的在于培养学生的创新精神和实践能力。探究教学的重心或出发点在于学生方面。探究是针对学生的探究。一、注重探究性的模式的理解探究式教学模式是以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者、促进者的作用。利用情境、协作、会话等要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达  相似文献   

管理会计在军队财务管理中的应用     

王建权 《知识窗》2010,(8X):64-64

在市场经济条件下,军队的产业化、集团化、精细化发展趋势越来越明显,需要把节约经费、提高效益作为一项重要的指标进行考核。这就有必要把管理会计引入军队财务管理之中。军队财务管理应从以下几个方面进行分析,即投资决策的应用、预算管理的应用、成本二分法的应用和责任中心的应用。  相似文献