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1.
评价一堂体育课,总要有几条简明扼要的标准。传统的评价标准在一定阶段促进了我国学校体育的发展,但在实施素质教育的今天,已不能完全适应时代的要求,有时甚至阻碍了素质教育的发展。一堂好的体育课要作到全力引导全体学生参与,提高学生参加活动兴趣,使其有愉快的心理体验。同时保证教学的目标、教材、手段相配套,课堂教育的度、量、序安排科学,这样才能建立师生间民主合作的人际关系。1研究对象和方法1.1研究对象笔者对兰州大学2000、2001级文理科各1200名男女学生进行问卷调查,年龄均在18~20岁之间。调查后… 相似文献
2.
一稿多投,是编辑、作者,读者经常议论的话题,究竟怎样看待呢?我专门请教了陕西省新闻研究所一负责同志,他讲,理论上没有一稿多投之说。不过,文艺稿不要一稿多投,原因是读者看了重复稿件会对作者产生反感情绪。自然,好稿子可以用文摘的办法投寄给其它报刊、杂志,也有稿费。一位经常在报社发文章的老通讯员说,文艺稿不能一稿多投,我赞成,除下文艺稿,其它新闻稿可以同时在不同级别的报纸、杂志投寄一次(不含电台)的做法,理由如下: 一、重要新闻只投寄一家,因种种原因未被采用,就会使稿件失去时效性、比如,我春节期间写了一篇言论《红包效应》,反映某国营大厂春节前厂长给中层以上干部发红包的事儿。这不仅给广大职工群众泼了冷水,而且在干部中也因红包高能低能之分造成了不应有的困惑,直接挫伤了广大干部和工人群众的积极性。该厂去年二月份完成生产任务占月计划91%,今年同期完成任务只占月计划40.5%, 相似文献
3.
2004年动漫看什么?柯南的第八部剧场版《银翼的魔术师》上映后始终悄无声息;《犬夜叉》的《天下霸王之剑》也丝毫没有想象中那样名副其实;《超时空要塞》的制作精良无可厚非,可半年一集的速度让人们等痒了肚肠;宫崎大师的《移动的哈尔城》还在遥遥无期的制作中……那2004年的动漫我们看什么呢?7月17日,名监督大友克洋为我们带来了他历时九年的心血巨作--《Steam Boy》! 相似文献
4.
王开文 《北京体育大学学报》2004,27(10):1333-1334
征引多种中外文献资料,从古代朝鲜的弓箭与弓术、帝王将相对射技的钟爱、射技与古代国民教育,以及现代朝鲜半岛的射箭运动等几个方面,论述了朝鲜民族自古就是一个擅射的民族,使我们对朝鲜民族的武技历史有一个较为全面的认识. 相似文献
5.
6.
记得前辈马凤图先生曾经说:“研究武术的人,不能把《水浒》一般小说看待,它里面有真实可的材料;《水浒》之于武术史,其功不亚于戚继光的《纪效新书》,就你是怎么个读法。”起初漫不经,可日子久了,越发觉得此语有些量。于是,便又打开《水浒》专心致地细读一过,果然与往昔之囫囵枣大异其趣。十八般兵器中的鞭、锏、锤、挝属于短式兵器,可作用过 相似文献
7.
8.
兰荣盛 《记者观察(上半月)》2006,(4)
山西省浑源县永安镇东辛庄村小学三年级学生赵小媛(化名,10岁)因与同学发生了小纠纷,被班主任贾某“批评”了一顿,当晚出现不适现象,后经大医院检查,小媛被确诊为癔病。为此,小媛的家长多次与校方交涉,问题没有得到解决,一怒之下,家长将老师和校方告上法庭。谁料在打官司期间,校方还剥夺了小媛和其妹妹小娇(化名,7岁)上学的权利。 相似文献
10.
浅谈物理演示实验教学中的思维激发 总被引:1,自引:0,他引:1
演示实验 ,是物理实验教学的重要内容 ,如何充分发挥演示实验的优势 ,调动学生思维的积极性 ,是任课教师不断探讨的一个重要课题。就此 ,我谈一点个人的体会和拙见。1 创境激思情境 ,是在具体场合下人的情绪、思维等心理状态及其所造成的气氛的总和。情感是思考的内因 ;环境是思考的外因。“情”与“境”休戚相关、紧密相连。从教育心理学的角度看 ,一堂生动而成功的物理课 ,应建立在良好的情境之上。运用演示实验得天独厚的“再现”功能 ,可有效创设一个激发学生积极思维的课堂氛围。如用“试管煮鱼”、“怒发冲冠”、“十里长街”等有惊… 相似文献