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1.
出高考题难,出高考作文题更难。 今年全国高考语文试题保持了相对稳定,个别题型的变化是合情合理的,区分度、及格率(我区及格率48.84分、平均分88.6)也都比较正常,具有较好的导向性。高考作文历来是争论的焦点,今年也不例外。众说纷纭,褒贬不一。有人提出要“痛批”,也有人认为全国卷比北京、上海题出得好。我认为衡量高考作文题的标准仍是“两个有利于”:即有利于高校选拔人才;有利于中学语文教学。  相似文献   
2.
如何正确看待高考对语文教学的指挥棒作用,如何处理好二者的关系,是语文教学必须认真解决的问题之一。考试与教学是相伴而生的,二者互为依存。但二者的性质、目的却大不相同:高考是国家意志的体现,是一种政府行为,是为国家选拔人才服务的;而教学是一个使学生增长知识的过程和培养能力的过程。高考是为了选拔少数,而教学却要面向全体。高考只从一个横断面测试学生,而且只测试结果。教学则需要一个较长的周期,具有滞后性。简而言之,教学与考试是一个耕耘与检验收获的关系,但不完全反映"耕耘"。恢复高考已整整20年了,尽管考试形式…  相似文献   
3.
中考是全社会关注的热点,在新课程背景下的学业考试是关系中小学教育评价与考试制度改革的关键所在,因此,备受大家的关注。  相似文献   
4.
全区第三届中小学学科带头人评选于2007年5月21日至26日在巴彦淖尔市临河区进行。全区由各盟市选送的197名选手参加了角逐。为了完善这一活动,增加权威性,减少随意性,此次评选破天荒地对竞赛规程做了相应的改革,如将“说课”改为“现场答辩”,论文写作更注重联系教学实践,多以教学反思的形式出现。其中改革幅度最大的学科当数语文。  相似文献   
5.
伊顿四题     
本人有幸在京参加了欧盟中欧教育研究基金会组织的“中英名校论坛”活动,听了伊顿公学现任校长托尼·里特先生的演讲,也参加了中外校长的对话交流,颇有一些感触。一、托尼校长提供的一份课程表伊顿公学校长托尼。里特先生讲演的题目是《传统与现代教育的交融》,他阐述了许多伊顿公学的办学理念,我们也通过录像片看到了伊顿公学的男孩子们学习生活的片段。在中外校长的对话中,托尼先生提供了一份九年级的课程表,课程设置为:英语、数学、法语、拉丁语、体育、音乐、计算机、戏剧、美术、设计、神学、生物、物理、化学、希腊语、历史(其中希腊…  相似文献   
6.
自2004年开始,全国高中课改正式启动。“千呼万唤始出来”,现在,她的面纱已被逐步揭开,一个全新的身影正向我们走来。对此,我们应该以怎样的态度迎接她的到来呢?  相似文献   
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