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本文为了解某高校在校大学生人格类型,为制定职业生涯规划方案提供参考依据,采用分层随机抽样方法,对374名在校大学生进行问卷调查,调查问卷包括基本情况及霍兰德《职业兴趣倾向量表》,依据霍兰德职业人格判断标准推断其人格类型。结果表明,我校在校大学生人格类型分布以管理型人格比例最高,现实型最低;在校大学生人格类型分布与就读学院、专业、生活水平及其成绩之间存在差异(P<0.05),并且与就读学院、专业和学习成绩有显著差异(P<0.01)。由此得出结论:学校应加强职业人格测评,针对大学生不同人格类型进行相应的职业兴趣引导,大学生应做好职业生涯规划。 相似文献
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目的:了解某高校在校大学生职业兴趣,为制定职业生涯规划方案提供参考依据.方法:采用分层随机抽样方法,对374名在校大学生进行问卷调查,测试问卷包括基本情况及大学生专业兴趣调查表,依据其在6种兴趣量表的得分判断其职业兴趣.结果:我校在校大学生专业兴趣与就读专业吻合度较低,并存在年级差异(x2＝11.545,P＝0.021 ＜0.05)、性别差异(x2＝9.095,P=0.011＜0.05)及专业差异(x2＝26.741,P＝0.008＜0.01),其中专业吻合度随着年级的升高呈现上升趋势,女生专业吻合度较男生高,临床医学专业吻合度最高,医学影像专业最低.结论:学校应加强大学生的职业兴趣引导,并根据其专业兴趣、年级、性别及专业特征,有区别、有针对性地进行指导,同时大学生应做好自身职业生涯规划. 相似文献
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目的：研究云南鸡屎藤根、茎、叶水提取物的体外抑菌、杀菌作用。方法：采用常量稀释法测定云南鸡屎藤根、茎、叶水提取物分别对金黄色葡萄球菌、痢疾杆菌、大肠杆菌、绿脓杆菌的体外抑菌、杀菌作用。结果：云南鸡屎藤根、茎、叶对4种供试菌均有抑菌、杀菌作用,其中根对绿脓杆菌的抑菌、杀菌作用最强,对4种供试菌的抑菌、杀菌作用在3个实验药中均最优。叶对痢疾杆菌的抑菌作用最强,对金黄色葡萄球菌的杀菌作用最强。结论：云南鸡屎藤根、茎、叶水提取物对4种供试菌都有抑菌、杀菌作用,但存在明显差异,为下一步中药抗菌的标准化提供基础。 相似文献
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目的：旨在了解当前大理地区农村儿童食品安全问题现状,为提高农村儿童食品安全防控措施提供参考依据。方法：采用分层抽样与随机抽样结合法,抽取了6个县市（各5个乡镇）的儿童食品,以问卷形式进行卫生状况调查。共发放调查问卷2 200份,收回2 200份,回收率100%,其中有效问卷2 179份,有效率99%。结果：所调查的26个村镇52个农村小卖部中持有卫生许可证的有33家（64%）,经营者文化程度普遍偏低,具有高中及大学学历者仅占19.5%,初中学历最多（46.4%）,文盲占9.2%,受教育程度差异具有显著统计学意义（χ2=294.332,P=0.000〈0.01）。所调查的2 179份农村小学校内外小卖部所售儿童食品包装缺乏生产日期、检验合格证及食品添加剂等标示问题严重、外观有无污渍和包装破损问题较突出,各县市之间差异具有显著统计学意义（P〈0.01）。结论：大理地区各县市农村儿童食品安全问题较严重,相关部门应加大监察力度,学生家长及学校应加强小学生食品安全教育工作。 相似文献
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在农村中学,学生学习英语的兴趣不是很浓。原因是多方面的,有周遭环境的影响,有学生自身因素的影响,英语课堂也是影响学生学习英语的因素之一。英语是语言学科,实用性强。作为英语教师,唯有专注学生,唯有专注教学,英语课堂才是学生喜欢的课堂。 相似文献
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目的：调查研究云南保山地区契丹后裔人群生活习惯与乙型肝炎之间的关系,找出其中的危险因素或保护因素,为开展保山地区契丹后裔人群乙型肝炎的防治工作提供科学依据。方法：采用对保山契丹后裔人群发放统一编制调查问卷,调查其生活习惯,并采集静脉血5 mL检测乙肝血清学指标,同时采用χ^2检验和Logistic回归分析契丹后裔人群生活习惯与乙型肝炎之间的关系。结果：325名契丹后裔中有10例HBsAg阳性,阳性率为3.07%,其中感染者均为男性。经单因素分析,性别、乙肝疫苗接种史、家庭年收入的差异具有统计学意义（P〈0.05）,共用牙具、剃须刀（P=0.061）和文化程度（P=0.093）差异接近于有统计学意义。多因素分析表明,接种乙肝疫苗为保护性因素（P〈0.05）,而家庭年收入高为HBV感染的易感因素（P〉0.05）。结论：应该加强对契丹后裔人群的健康教育,采取免疫预防措施,普及疫苗接种,保护易感人群,控制乙肝的感染和传播。 相似文献
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目的：探讨转化医学在现代医学中的作用、必然趋势及研究前景。方法：查阅并总结大量国内外有关转化医学的最新研究进展。结果：转化医学的实质是理论与实践的结合,要求多学科的交叉合作,实现从实验室到临床并再从临床应用到实验室的双重思路。结论：转化医学是现代医学发展的必然趋势,是世界医学研究的一个新起点和着力点。 相似文献
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目的:了解某高校在校大学生职业兴趣,为制定职业生涯规划方案提供参考依据。方法:采用分层随机抽样方法,对374名在校大学生进行问卷调查,测试问卷包括基本情况及大学生专业兴趣调查表,依据其在6种兴趣量表的得分判断其职业兴趣。结果:我校在校大学生专业兴趣与就读专业吻合度较低,并存在年级差异(x2=11.545,P=0.021<0.05)、性别差异(x2=9.095,P=0.011<0.05)及专业差异(x2=26.741,P=0.008<0.01),其中专业吻合度随着年级的升高呈现上升趋势,女生专业吻合度较男生高,临床医学专业吻合度最高,医学影像专业最低。结论:学校应加强大学生的职业兴趣引导,并根据其专业兴趣、年级、性别及专业特征,有区别、有针对性地进行指导,同时大学生应做好自身职业生涯规划。 相似文献
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