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1.
申德安 《考试周刊》2007,(1):142-143
词汇是语言系统里面最活跃的因素,无论是英语还是汉语,每天都有大量的新词诞生.新词的诞生实际上就是人大脑里的各种概念空间整合的结果,因此本文试图用认知语言学的概念整合理论来解释这些新词的语义建构,以便人们能更好地理解和看待新词的产生.  相似文献   
2.
李英 《山东教育》2007,(6):37-39
在目前的教学中存在着以习题讲练为重要任务的现象,在灌输结论性知识后.以大量习题充斥课堂,以学生做各种繁、难、偏、杂题中频繁的失败体验换取学生对知识的记忆与理解。这种只重视知识的具体结论而忽视知识的形成过程;只重视题目的应试训练及解题规律、技巧的教学,忽视思维方法与价值观、情感态度的培养,必将导致学生学到的只是一些抽象的知识而不能领略学习的美妙与和谐,从而失去学习的兴趣和动力,挫伤学生的自信心。那么,新课程下政治习题应发挥哪些功能呢?  相似文献   
3.
词汇是语言系统里面最活跃的因素,无论是英语还是汉语,每天都有大量的新词诞生。新词的诞生实际上就是人大脑里的各种概念空间整合的结果,因此本文试图用认知语言学的概念整合理论来解释这些新词的语义建构,以便人们能更好地理解和看待新词的产生。  相似文献   
4.
复习课是小学数学教学的基本课型之一,复习课的主要任务是引导学生把平时相对独立的知识以再现、梳理、归类等方法进行系统整理,使之条理化、系统化,进而加深学生对知识的理解、掌握和应用。可以说,复习课在小学数学教学中具有重要的地位和作用。但长期以来,人们对小学数学复习课教学改革的关注、研究  相似文献   
5.
申德安 《考试周刊》2013,(18):79-80
本文阐述了"零课时"教学模式的出现和发展及在国内的研究现状,分析了在高职英语听力课程中实施"零课时"教学模式意义和可行性,进而提出教师和学生适应"零课时"教学模式的建议,从而培养学生的自主学习能力。  相似文献   
6.
构建大学英语自主学习体系是提高英语综合能力的一种有效形式。本文从目前高职院校英语教学的现状出发,阐述了多元化英语自主学习体系构建的主要内容和理论依据,并结合浙江金融职业学院多元化英语自主学习训练体系的实际案例,总结实践经验,并探讨其对于高职英语教学实践的启示意义。  相似文献   
7.
一、创设情境 猜测感知 师:同学们,为了增强你们对科普知识的了解,学校利用校园科技周活动时间,专门做了一些关于科普知识的展板,想不想看一看?  相似文献   
8.
正一、创设情境猜测感知师:同学们,为了增强你们对科普知识的了解,学校利用校园科技周活动时间,专门做了一些关于科普知识  相似文献   
9.
一、创设情景导入新课1.故事导入,体会统一长度单位的必要性(1)动画导入师:小朋友们,下面我们一起欣赏一段好看的动画片,请大家边看边想:动画片中都有谁?他们在干什么?比一比,哪个小朋友听得认真、看得仔细。  相似文献   
10.
济宁市霍家街小学自 1980年以来,一直承担着省、市、区各级教研部门的小学教改实验课题。在长达 20年的持续不断的小学数学教改实验中,先后进行了教法改革和小学生学法研究,取得了可喜的成绩。   但由于实验都是单科单项进行的,因而带有一定的局限性。如在研究教法的过程中发现不研究学法不行,在研究了学法以后又发现,除教法和学法之外还有许多相关问题需要探讨。通过实验大家认识到:教学是多种因素共同参与、共同发挥作用的综合性活动。要取得最佳的教学效果,必须从整体上全面把握各个教学要素,使各要素之间形成优化组合,构成…  相似文献   
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