发育生物学全英文教学的探索与实践     

王瑞红  祁哲晨  代琦  许玲 《教育教学论坛》2019,(10):122-123

发育生物学是生物类专业主干课程,也是当今生命科学领域中发展最快的前沿学科之一,其最新的研究成果主要是以英文的形式发表在国际高级期刊上。因此,发育生物学的英文教学就显得尤为重要。本文结合发育生物学全英文教学的个人体会,从师资队伍建设、教学大纲和课程内容优化、教学过程和考核方式多样化等方面总结了我们在发育生物学全英文教学的具体实施和成效。  相似文献