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教育
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发挥教材优势 加强学生听说的训练
臧志运
秦嗣宝
《教育学报》
1994,(6)
发挥教材优势加强学生听说的训练山东诸城市教研室臧志运枳沟镇教研室
秦嗣宝
我市自1984年始,试用北京师范大学编写的“四年制初中语文教材”(以下简称教材),在近十年的试教过程中,不断探究教材的结构体系和序列训练特点,在教法上做了有益的尝试。教学过程中,充...
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