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本文通过 S校长 (“案例”)由重视规范化管理到重视特色管理和以人为本管理 ,而引起的教学质量起伏 ,呼吁应通过改革建立起行之有效的学校教育管理指导运行机制 相似文献
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窦杰然 《潍坊教育学院学报》2001,14(3):56-57
随着对应试教育下语文教学弊端的批评 ,人们一边在深刻反思 ,一边在积极探索语文教学的新路子 ,本文是笔者探索的成果。 相似文献
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