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1.
如何有效疏导当前大学生"郁闷"心态,是提高大学生思想政治教育实效性的一个重要举措。文章提出了增强思想政治教育的亲和力、组织参加社会实践、营造和谐的人际关系、确立稳定的价值导向、实施全程化就业指导、建立心理援救机制等疏导策略,对大学生"郁闷"心态进行积极疏导,引导大学生健康成长。  相似文献   
2.
章国平 《教育探索》2007,3(12):91-92
经济全球化、政治多极化、文化多元化的进一步发展,使高校思想政治理论教育遇到了新的挑战.为迎接这些挑战,高校必须从开拓新途径、发挥党团组织的重要作用、抓好师资队伍建设、坚持正面引导、教师用人格的力量感染学生等方面,加强对大学生的思想政治教育,才能适应高校思想政治理论教育的发展的需要.  相似文献   
3.
在计划经济时代,高校对大学生就业拥有绝对的话语权.随着社会主义市场经济体制的建立和高等教育大众化进程的推进,高校在大学生就业中的话语权有了明显的弱化.文章对高校在大学生就业中话语权弱化的主要原因进行了分析,并提出了高校强化在大学生就业中话语权的基本对策.  相似文献   
4.
大学生“郁闷”心态解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
理想世界与现实社会的矛盾、生存压力与未来人生的焦虑、人际关系与情感交流的困惑、教育目的与价值标准的模糊等是当代大学生"郁闷"心态产生的主要原因.构建大学生人文关怀的精神家园、实施大学生全程化的就业指导、建立大学生心理救援的长效机制、打造大学生价值认同的网络平台等则是疏导大学生"郁闷"心态的基本对策.  相似文献   
5.
理论联系实际是“思想道德修养课”教学的基本原则,也是这门课教学的基本方法。在教学的过程中,应找准理论与实际相结合的四个对接点:理论与实际相结合的疑难点、理论与实际相结合的切入点、理论与实际相结合的互动点、理论与实际相结合的共振点。找准理论与实际相结合的对接点,是提高“思想道德修养课”教学效果的最佳途径。  相似文献   
6.
当前大学生的思想政治状况呈现明显的"双重性",其产生和形成的原因与家庭教育、学校教育和社会教育有关,与大学生个性心理有关,与社会中存在的不少矛盾和问题、国际国内的一些重大事件有关,与高校思想政治教育工作不够深入、针对性不够强有关,也与互联网时代的影响有关.为此,文章提出必须加大思想政治教育工作的力度,切实调整好大学生的思想政治教育工作.  相似文献   
7.
高职生就业难问题的理性审视   总被引:4,自引:0,他引:4  
高职生就业难的主要原因是面向高职生就业的一些传统行业,人员相对饱和、人才市场不完善,存在着人才高消费现象、专业设置没有与市场对接、高职生就业观念滞后,动手能力不强等等。解决高职生就业难问题的对策是,国家应大力发展经济,创造更多的就业机会、制定相关的就业政策,限制人才高消费行为、学校要以市场为导向,培养应用型人才、要建立大学生就业指导的长效机制、实行校企联合办学、推行“双证”教育制度等。  相似文献   
8.
进行全程化就业指导的实践   总被引:6,自引:0,他引:6  
大学生全程化就业指导是指从大学一年级开始到大学毕业后一年之内不问断的就业指导,包括学生职业生涯规划与设计指导、素质拓展与创业指导、求职应聘技能技巧指导、就业形势与就业政策指导、职业体验和职业实习指导和毕业后的跟踪指导,同时要解决好组织机构设置、师资队伍建设和教育教学安排几个主要问题。  相似文献   
9.
一次课堂教学中,笔者讲解了济南市2015届高三质检的一道考题: 已知函数f(x)=1/3x3+1/2ax2+bx+c在x1处取得极大值,在x2处取得极小值,且满足x1∈(-1,0),x2∈(0,1),则a+2b+4/a+2的取值范围是(). A.(0,2) B.(1,3) C.[0,3] D.[1,3] 此题貌似函数求导,真正深入下去,内容挺丰富,考查的知识面很宽.本文就其求解步骤与同仁分享,并作一点教学反思.  相似文献   
10.
思想政治理论“进大学生头脑”的教育机制,包括教育体系、考核体系和教育策略三个方面。实现思想政治理论“进大学生头脑”的教育工作,有两大难点,即调动大学生学习的自觉性和培养大学生的知、情、意、信、行问题。解决难点的途径在于按照思想政治理论“进头脑”的目标要求,构建思想政治理论教育体系和考核体系,同时实施“主体积极参与”的教育策略。  相似文献   
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