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商业化运作的背景下,E-Learning教育机构要保障其获利性,应着力于用户忠诚度的培养.本文从学习支持服务的视角提出了培育用户忠诚度的几点策略. 相似文献
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英国远程教育:灵活高效的课程体系 总被引：9，自引：0，他引：9
以开放大学为代表的英国远程教育在课程体系建设上积累了成功的经验。探讨英国开放大学在课程体系设置，建设，管理等方面的独到之处，可为我国远程教育获取胜益的借鉴。 相似文献
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章春梅 《中国小学语文教学论坛》2018,(4)
语文教学内容的确定关系到课堂教学的效率,影响学生语文素养的形成。基于对部编教材的全面理解,发现文本的教学价值,聚焦言语表达特色,紧扣学段教学目标,关注文本课程类型,合理选择、确定教学内容,使语文教学绽放无穷魅力。 相似文献
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商业化运作的背景下,E-Learning教育机构要保障其获利性,应着力于用户忠诚度的培养。本文从学习支持服务的视角提出了培育用户忠诚度的几点策略。 相似文献
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本文作者依据教育学基本理论,结合自身的实际教学经验,从观念上的认识、方法上的选择、水平上的提高三个方面对如何上好一堂高职计算机课进行了探讨。 相似文献
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试探现代远程教育中个性化信息定制服务 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远程教育的基本理念是“以学生为中心”,完善的信息服务是其得以实现的保障。目前近程教育实践中学生的个性化需术的满足还不尽完善．本文从个性化信息定制服务的视角切入,探索解决这一问题的新途径。 相似文献
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一直以来,我们的初中文言文教学,都是采取教师讲、学生背的注入式教学。这种把原本鲜美的食物嚼烂,然后再灌给学生的教学方式,造成了学生对文言文毫无兴趣的尴尬局面,这无疑使得文言文课堂教学的效率低下。而新课程中,有效教学是一个重要概念。所谓有效,是指通过教师在一段时间的教学之后,使学生获得具体进步或发展。课堂教学的有效性是指教师遵循一定的 相似文献
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国家教育部门颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（简称为“新课标”），带来了新的教学理念：第一，它将信息素养的培养确定为课程目标；第二，它提出了建构健康的信息文化的理念。基于这种理念，信息技术课程的目标是培养学生对信息技术的兴趣与意识，以及应用信息技术的能力，形成良好的信息素养。新课标不是对传统教学的全盘否定，而是一种扬弃，它对信息技术课程的教学目标、内容、方法等提出了新的挑战。“任务驱动”教学法是建立在建构主义教学理论上的教学方法， 相似文献
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