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1.
罗德真 《江苏广播电视大学学报》1995,(1)
本文论述西方语义场理论在汉语语义学研究中的作用及其局限。运用这一整套理论研究汉语语义，比传统的训诂学有较大突破：在宏观方面，把语义作为一个系统来研究；在微观方面，对词义进行深入的分析，更为科学。对某些表示抽象的词，采用义素分析法尚存疑义。 相似文献
2.
在开放教育实践中创建教学管理新模式 总被引：1，自引：1，他引：1
江苏电大在“人才培养模式改革和开放教育试点”实践过程中,结合开放教育教学模式的改革,从“以人为本”的教育理念出发,遵循远程开放教育的特点,切合江苏的实际情况,运用现代质量管理的理论。着重教学全过程的监控,构建出“教学管理制度化、支持服务人性化、质量监控全程化”的教学管理“三化”模式。 相似文献
3.
第七届联合国教科文组织亚洲和太平洋地区教育年会讨论了信息通讯技术条件下的数字鸿沟、教育观念更新、教育的全球化等问题 ;教育工作者要更新教育观念 ,做好与国际大教育接轨的准备 ,努力使我国的远程教育在世界教育市场中占有一席之地。 相似文献
4.
强化教学质量监控执行力的探究 总被引：2，自引：0，他引：2
罗德真 《江苏广播电视大学学报》2006,17(6):13-16
为强化高等院校教学质量监控力而积极开展的实践及理论研究证明:强化学校全体人员的主体意识,形成质量监控的共识和合力,进而采取科学的监控程序,实施教学全过程的质量监控,是真正提高教学质量监控执行力的当务之急。 相似文献
5.
电大教育的教学过程质量评价取向 总被引：2，自引：0，他引：2
罗德真 《江苏广播电视大学学报》2001,12(4):11-13,34
中国电大在新世纪中肩负着充分发挥现代远程教育的扩张功能，办好社会主义大教育的重要任务。为此，我们必须明确电大教学的现代性、技术性、教育性的特点，从中国的社会实情出发，踏踏实实地遵循教育规律，在教学过程中从计划的实施、教学过程的设计、教学进程的控制及师生互动等几个方面把好质量关，以保证“人才培养模式改革和开放教育试点”的成功。 相似文献
6.
远程开放教育课程教学质量监控的实践研究 总被引：1，自引：1，他引：1
如何对远程开放教育的教学过程进行有效监控,是远程开放教育教学质量监控体系研究的重要内容。本项子课题利用同行评课和学生评课的方法分析研究课程教学中存在的问题,提出对教学过程监控的反馈意见,为构建具有可操作性的教学质量监控体系提供实践基础。 相似文献
7.
8.
开放教育教学质量控制探微 总被引：1，自引：0，他引：1
罗德真 《江苏广播电视大学学报》2002,13(6):11-13
基于开放教育的理念和电大所开展的教育改革实践,为不断提高教学质量,必须遵循认知和学习的科学规律,对教学过程实施关键的、行之有效的质量控制。 相似文献
9.
构建广播电视大学教学质量监控体系的若干问题 总被引：7，自引：1，他引：7
罗德真 《中国远程教育(综合版)》2006,(11):44-48
远程教育的教学质量监控体系的建构,尚有一些重要问题需要探讨和研究。文章就管理与监控的关系、质量监控的要素与科学的监控程序等方面,从理论与实践诸方面予以分析研究,结合教学实际,针对目前存在的问题提出了四大循环程序,保证监控根本目的的实现。 相似文献
10.
1959年中华书局上海编辑所编辑出版的标点本《临川先生文集》为目前较完善的王安石全集。而书中尚有可商之处,兹刺取三例,为作勘误如次:1.第189页,13卷古体诗《答曾子固南丰道中所寄》末句:“无为袭宁赢,悠然及温远。”按:全诗押山、删韵,而末句 相似文献