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1.
罗日明 《语文天地》2015,(10):27-28
时下的语文教学改革,有一个最主要的表现:集体备课,设计好“导学案”“预习稿”等,上课后学生就导学案中的问题讨论探究,由学生进行合作展示,教师彻底退居幕后,只是适当加以补充、引导。这种做法是教学改革的一个方向,但是如果忽视了作为教学主导的教师的作用,过多关注学生的“学”,忽视了教师的“教”,这样的语文教学改革也不能算是成功的。下面,笔者列出《囚绿记》的教学设计,以此作为佐证。【教学目标】  相似文献   
2.
罗日明 《教师》2012,(19):11-11
2012年6月,湖南省邵阳市洞口县教育局向各乡镇中心学校,县直教育单位下发通知,全面部署2012年暑假全县中小学教师培训工作的相关事项。  相似文献   
3.
教学目标:1理解文章内容,把握文章主题,2明白汉家寨人“坚守”的含义。教学重点:把握“坚守”,理解“坚守”,学会“坚守”。  相似文献   
4.
一、语文课堂,“预设”必不可少 通常,我们上课都是按照我们预先备好的课亦即按照教学设计来进行的。这也是教师在任何时间、任何地点都不可改变的要求,换句话说,教学设计(备课)即课堂的“预设”必不可少!  相似文献   
5.
培养学生思维的深刻性,是中学作文教学的重要目标。这样,学生才能透过现象看到本质,抓住主题,突出中心,写出立意深刻,耐人寻味的好文章,才能真正培养创造型人才。  相似文献   
6.
培养学生思维的深刻性,是中学作文教学的重要目标。这样,学生才能透过现象看到本质,抓住主题,突出中心,写出立意深刻,耐人寻味的好文章,才能真正培养创造型人才。  相似文献   
7.
8.
第一部分选择题(共36分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.哈(hǎ)达哈(hā)哈镜倒(dǎo)戈倒(dǎo)行逆施B.峥(zhēng)嵘诤(zhèng)友裨(pì)益奴颜婢(bì)膝C.沤(òu)肥伛(gōu)偻拔(bá)草拨(bā)乱反正D.渲(xuàn)染宣(xuān)泄绾(wǎn)结草菅(jiān)人命2.下列词语中,没有错别字的一组是A.表率一揽子凭心而论大相径庭B.废解打水漂以偏概全坐收渔利C.晦涩度假村月明星稀始终不渝D.申辩紧箍咒扬长而去刁虫小技3.下列各句中,加点的词语使用正确的一句是A.奥运冠军刘翔的事迹进了上海市的小学课本,有的…  相似文献   
9.
读高二的阿强放暑假了,爸爸交给他200元,要他到离家500里的某地去打工,时间是一个月。一个月后,阿强高高兴兴地回到了家。爸妈问他打工的收获。他说吃了苦头,尝了甜头。爸妈也明显感到阿强变了。开学后,阿强向全校师生汇报了打工的经历和感受,在全校引起了震动。据此:①你可展开大胆而合乎情理的想像,记叙阿强打工的经历和感受。情节要曲折有  相似文献   
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