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教育部连续出台多个文件要求高校利用在线开放课程探索翻转课堂、混合式教学等教学方式的改革。作者对应用型本科院校数字媒体技术专业的“网页设计与制作”课程存在的问题,运用微课及其他信息化教学模式,动态更新“网页设计与制作”的电子教材、实训素材,提高学生的知识内化能力、创新创业能力等,以达到服务地方经济的要求。  相似文献   
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