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三年来,南京市幼儿园数学活动教学法实验小组在市北京东路小学附属幼儿园和中华路幼儿园进行了“幼儿园数学活动教育”的实验。该实验按数系列的九个阶段和空间图形系列的六个阶段,设计了大量的活动实例,旨在让幼儿通过动手动脑的探索活动来主动获取知识。从本期始,我刊将陆续介绍这一活动教学法和其中的部分实例。读者在学习、借鉴、运用的过程中,若有什么问题和意见,欢迎来信提出,我们将尽力予以答覆。 相似文献
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在英国,保育学校是为两岁半到五岁幼儿服务的一种学前教育机构。当你走进保育学校的活动室时,就可见到孩子们分散在各个活动角里正欢快地忙碌着。有的戏水,有的玩沙,有的作画,有的描图,有的看书,有的剪贴,有的拼拼板,有的揉泥团,还有的在兴趣盎然地整理布置着房间……。这里设置了十多个不同内容的活动角,幼儿可以自由地选择自己喜爱的游戏活动。保育学校里没有正规的课堂教学,它的教学活动是以游戏的形式,通过孩子自己的 相似文献
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