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中小学教育信息化已在许多有条件的地方如火如荼地展开着,不论是在城镇,还是在边远乡村,只要有条件的地区,都加入到教育信息化的进程之中。它对本地区的教育理念、教育改革、教育管理等都产生了积极深远的影响。但教育信息化工程毕竟是一项新兴事物,在发展过程中不可避免出现一些值得深思的问题,需要我们及时去解决。 相似文献
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