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苏卫国 《鞍山师范学院学报》2007,9(3):12-15
新莽时期,对地方行政区划的名称多有改造,史称"郡县以亭为名者三百六十,以应符命文也."这些改署"亭"称的县名与所属郡名有一定的关联,但这种关联仅在局部有效的特点也令学界十分费解,因此在依据这种关联试图复原新莽政区的讨论中,时有分歧.抛开关联,分析"亭"名县的地理分布,隐约可以看出"亭"名县在交通上的功能意义,这也许是新莽"亭"名县分析的一条新路. 相似文献
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高句丽＂安市城＂遗址所在,学界中有多种说法。今天,当我们逐一推敲这些说法的时候,似乎每种说法都有理由,但又感觉根据并不充分,实际上,这仍然是个没有结论的问题。本文在前人研究的基础之上,另辟蹊径,从较为宏观的人地关系的角度探讨同样的问题,以求得出更为接近事实的结论。 相似文献
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苏卫国 《鞍山师范学院学报》2017,19(1)
千山摩崖石刻"吐符应生"四字以无确解而著称.清代以来其释意盖有五说,后人取舍不一.五说分两类,一为文人学者的猜测,一为僧道口耳相传的解释.依据五说层累形成之分析,后者可信度不高,前者亦无十足的确证.经考证可知,题刻者盛泰宇即盛时选,其治《易经》的学术背景可助益五说的取舍. 相似文献
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苏卫国 《鞍山师范学院学报》2023,(5):101-105
历史教育在铸牢中华民族共同体意识过程中扮演着重要角色。作为基础历史教育实施的教本,初中历史统编教材在全面推广实施过程中,尤其是在把铸牢中华民族共同体意识的目标恰当地融入民族地区基础教育的历史课堂上,面临着一定的现实困境,包括教材体系转制带来的不适、专有名词认知上的障碍,以及既有的不容易与本民族历史结合等问题。从认同需求梯度的角度分析,现行统编历史教材应该完善自我认同、族群认同、社会认同、国家认同的路径上改善编排体例及部分细节取舍方面的不足,为铸牢中华民族共同体意识提供坚实支撑。 相似文献
5.
自20世纪前叶发端的简牍整理研究工作,至今已有长足的发展。但随着简牍出土数量以及各方面研究成果的持续增加,传统的整理研究方式受到空前的挑战,诸如编号、释文等信息的混乱错杂,形制、格式等信息获得不易,同类、同质信息分布零散,补正、校记、拾零不易统舍等困局亟待突破,因而数字化已经是大势所趋。而目前已有的简牍数字化产品水准尚与古籍数字化主流存在一定差距。因此,打破简牍整理研究多元主体之间的藩篱,积极探索良性发展的合作模式,尽早制定出系统、规范、全面的数字化标准,谋划高水准的深层数字化产品,才是更恰当的发展之路。 相似文献
6.
苏卫国 《鞍山师范学院学报》2012,14(3):41-45
辽宁档案馆藏《盛京内务府档》保存了很多盛京内务府与北京总管内务府、盛京五部、奉天将军、府尹衙门等处往来的各类文书,为《盛京内务府户口册》的深入解读提供了极大的帮助。通过其中两份文书的个案分析,在立册宗旨与原则、定期编审实态、银丁征收细节以及人户居住状态等方面,《正白旗吾尔占家汉军银丁户口册》的史料内涵更显鲜活。 相似文献
7.
以往关于东汉辽东属国问题的研究,争论大致集中在设置时间、何以称"辽东属国"、属国的性质与作用问题等几个焦点上。其中,何以称"辽东属国"是一个核心问题。有迹象表明,东汉辽东郡的辖域曾一度向西扩展,由此极有可能《续汉书·郡国志》辽东属国辖下六县曾一度均属辽东郡,这就使"辽东属国"的分置完全符合《续汉书·百官志》"属国,分郡离远县置之,如郡差小,置本郡名"的关键约束。在此基础上,属国的性质与作用的认识也应该有所更新。 相似文献
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质子、中子、电子三种微粒间的关系是近年高考中出现频率较高的考点知识之一,解决这个问题应熟悉以下四个关系式:①质量数(A)=质子数(z)十中子数(N)②原子_z~AX:核外电子数=核电荷数=核内质子数=原子序数③阳离子_z~AX~n :核外电子数=核内质子数(Z)-n④阴离子zX~m-核外电子数=核内质子数(Z) m 相似文献
9.
清盛京内务府《正白旗吾尔占家汉军银丁户口册》初探 总被引：1，自引：1，他引：0
苏卫国 《鞍山师范学院学报》2012,14(1):43-47
清代《盛京内务府户口册》作为中国晚近东北人口资料档案,在东北地方史的研究上有着很重要的意义。对该档案的研究利用,不仅需要宏观的分析把握,对一些细节的剖析也很重要。其中的《正白旗吾尔占家汉军银丁户口册》是一类较有特点的籍册,该类籍册的形成与康雍间的历史有着密切关系,所载人户分布的形成及特点值得深入探讨。 相似文献
10.
苏卫国 《鞍山师范学院学报》2013,15(1):29-36
清盛京内务府《正白旗吾尔占家汉军银丁户口册》是辽宁省档案馆藏清代《盛京内务府户口册》中一类较有特点的籍册,册中所涉村屯地点跨辽北、辽中、辽南等多地。尽管其中部分村屯尚存于当世,但往往湮没于近代化村屯扩张大潮之中,不易辨识,需要对照方志等文献材料加以考订,还原其实。这一工作的完成有助于我们正确理解当时多元的管理层次与模式。 相似文献