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自主学习能力是应用型本科高校大学生必须具备的基本能力,对大学生的学习成效起着决定性的作用。在应用型本科教育中强调大学生自主学习能力的培养,不仅有利于落实以学生为主体的教育观念,使学生成为学习的主人,更有利于增强学生自我更新.自我提高的意识,促进学生全面发展。基于此点,本文从强化自主学习教育引导、构建自主学习教学模式,创建自主学习环境,运用多样化教学方法四个方面入手,对提升应用型本科高校大学生自主学习能力的途径进行探究。  相似文献   
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文章设计了一个基于MSP430F1232的用于温度和人员信息检测的模块,该模块不仅具有集成度高、低功耗等特点,而且还可以对供电电池的电量进行监视,并将采集的数据进行无线传输,同时介绍其硬件及相关软件设计.  相似文献   
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