排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 203 毫秒
1
1.
ＴＨＥＳＴＡＢＩＬＩＴＹＯＦＳＯＬＩＤ－ＬＩＱＵＩＤＩＮＴＥＲＦＡＣＥＯＦＵＮＩＤＩＲＥＣＴＩＯＮＡＬＳＯＬＩＤＩＦＩＥＤＦｅ－ＣＥＵＴＥＣＴＩＣＡＬＬＯＹＪｉａｎｇＪｉａｎｑｉｎｇ（蒋建清）（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭａｔｅｒｉａｌＳｃｉｅｎｃｅａ... 相似文献
2.
采用OM,SEM,EDS,TEM,EBSD,XRD等分析手段,研究了稀土和热处理对M42高速钢组织和性能的影响规律.结果表明,M2C是M42高速钢主要的共晶碳化物类型.稀土处理后,M2C共晶碳化物形貌由规则层片状变为不规则环状.尽管二者形貌差异明显,但具有相同的微观结构和晶体取向特征.与层片状碳化物相比,环状M2C共晶碳化物热稳定性较差,高温加热时更易发生分解和球化,使碳化物尺寸明显细化.小尺寸碳化物在淬火加热时易于溶解,提高了淬火后基体中合金元素的固溶度,使M42高速钢硬度增加了1.5 HRC. 相似文献
3.
Bi/MnBi eutectic in situ composite was produced by unidirectional solid-ification technique.The eutectic has a quasi-regular structure,in which the MnBi fi-bre is V-shaped in cross section and rod-like in longitudinal section,the aspect ratio isabout 300.The formation mechanism of this V-shaped MnBi phase was studied bycrystallographic analysis.The conclusion is that the(1120)face is the closest packedone while the(1010)face is the next. 相似文献
4.
模拟酸雨对草甸棕壤中重金属迁移的影响 总被引：14，自引：0，他引：14
通过室内模拟试验，研究了沈阳地区酸雨对当地草甸棕壤中Ｃｄ、Ｐｂ、Ｃｕ、Ｚｎ和Ａｓ垂直迁移的影响，结果表明，酸雨能促进Ｃｄ、Ｐｂ、Ｃｕ和Ｚｎ的迁移，随酸雨酸度增加其促进作用也加强，而且酸雨对Ｃｄ、Ｚｎ的影响大于Ｃｕ、Ｐｂ、Ａｓ的迁移只有在弱酸性酸雨条件下才有增加，在强酸性酸雨条件下，Ａｓ的迁移受到抑制。 相似文献
5.
虚拟仿真实验技术应用于土木工程教学领域,可以解决传统土木工程实践教学与现代应用型人才培养之间的一些突出矛盾。结合地方高校对接产业发展和行业需求、面向工程实践培养应用型人才的现实需要,论述了应用型地方高校土木工程虚拟仿真实验教学中心的建设理念和土木工程虚拟仿真实验教学体系的构建思路,分析了土木工程虚拟仿真实验教学资源平台的功能和组构模式。实践表明,为提升学生的创新意识、工程实践能力、信息化应用能力、综合素质和自主实验的学习兴趣,提高土木工程应用型人才培养成效,地方高校应校企合作开发"层次化、模块化、体系化"的土木工程虚拟仿真实验教学资源,建立"高度仿真、虚实结合、开放共享"的应用型虚拟仿真实验系统,积极开展土木工程虚拟仿真实验教学。 相似文献
6.
蒋建清 《中国科教创新导刊》2012,(14):206-207
基于土木工程应用型人才培养要求,探讨《混凝土结构设计原理》课程教学中如何适应“大土木”要求、如何融入注册结构工程师执业资格标准及开展实践教学环节改革等问题.教学实践表明,学生应用混凝土结构理论分析和解决实际工程结构问题的能力得到提高,理论与实践相联系的工程素养得到加强. 相似文献
7.
1