基于混凝土裂缝分形性质的结构老化评价方法     

姜袁  洪秀安  蒋昱州  王瑞红  苑宝军 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(5):14-16,22

采用分形理论分析了混凝土裂缝的分布特征，实例计算表明，裂缝的分布具有分形的统计自相似性，其分布分堆数能很好地表征裂缝的发育程度，且它与结构老化的其它指标能相互印证；因此，裂缝分布分堆数可以作为衡量结构老化程度的一个有效指标，  相似文献   

面向嵌入式系统的本科/研究生连续式课程建设研究     

胡威  郭宏  蒋昱  付晓薇 《现代企业教育》2014,(22):461-462

随着应用领域的不断扩展,嵌入式系统得到了越来越广泛的应用。如何在高校开展嵌入式系统教学是当前课程建设的重要问题。提出了面向嵌入式系统的本科/研究生连续式课程建设方案。该方案以嵌入式技术为中心,以本科教育阶段和研究生教育阶段中学生对象、教学目标等各方面的差异为支点,将嵌入式系统的教学以区别对待、连续进行的方式开展,对于高水平嵌入式人才的培养具有重要作用;同时,该方案也为其他课程或者专业方向开展课程建设提供了重要参考。  相似文献   

乳链菌肽研究进展     

蒋昱  张朝晖  周晓云 《科技通报》2010,26(3):358-361

乳链菌肽(Nisin)是由乳酸链球菌的某些菌株所产生的一种羊毛硫抗生素,对芽孢杆菌、链球菌、李斯特菌等许多革兰氏阳性菌有较强的抑制作用,是一种应用广泛的天然食品防腐剂。Nisin主要通过吸附于细胞膜,在膜上形成孔道杀菌。Nisin的11个基因形成基因簇,除结构基因外,其他基因负责对前体的修饰、分泌,前导肽的切除,产生菌对乳链菌肽的免疫反应及其生物合成的调控等。本文综述了乳链菌肽的分子结构和类型、抑菌机制、生物合成相关基因和合成模型以及最近的它的基因工程研究进展。  相似文献   

小飞鱼     

蒋昱 《小溪流(作文画刊)》2010,(6):29-29

池塘里的小鱼儿 它们会飞 只是它们不让你看见 彩虹是它们 最喜欢的地方 咬住彩虹的尾巴 轻轻一跃—— 在七彩的糖浆里, 滚了一身甜甜的色彩 池塘里的小鱼儿, 它们会飞, 只是它们不让你看见。  相似文献   

情感需求:增强多媒体教学效果的关注点     

李宝斌  蒋昱 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(5):120-122

当前的多媒体教学存在重形式、轻内容，重手段、轻思想的现象，教学中师生的情感需求则常被忽略。但是，情感需求是个体行为积极性的源泉，是促使活动不断向前发展的动力，是贯穿于整个教学过程的纽带。只有在教学设计、教室布置、课程评价等各个环节充分考虑师生的情感交流和情感需求，才会使课堂充满生机和活力，有效地发挥多媒体教学优势，从整体上提高教学效果。  相似文献