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1.
鲁迅的作品是复杂的,多角度多层面的.涓生与子君的爱情荡气回肠,是一曲主张个性解放,张扬婚姻自主的赞歌.鲁迅从独特的角度抒写了主人公恋爱、同居、破灭的过程,全剧充满着生活哲理和抒情色彩.涓生的婚变经历折射了鲁迅的婚恋观,他以追求目标的自主婚姻完成的喜剧结局作为出发点,从由喜到悲的婚恋变换转折向人们昭示了那个年代只有经济的解放才是个性解放的根本和规则.  相似文献   
2.
张爱玲处身于新旧交替的时代。她的作品与血和火的中国关系不大,与外寇的侵占不大沾边,也不去渲染民族情绪和抗战气氛,而把主要的视角指向两性关系、婚嫁、迎娶和“女性暴君”,《金锁记》人物曹七巧是张爱玲创作的典型形象之一;张爱玲小说的魅力来自于个性化的形象叙述语言,形象勾画语言,形象想象语言,形象描写语言,她独特的创作,展示了那个年月崩溃与转折的进程,传达出那个时代个人与历史、生活与命运的内涵,其作品语言达到了很高的境界。  相似文献   
3.
创作的过程是思维的过程,思维总是依赖于联想.联想是借助想象的思维,运用特定语言的描述,而创造出与原来事物有内在联系的理性意象的过程.联想不受时空的限制,把事物及其现象连接沟通起来,提示事物的内在联系,以深化实现情感交流的目的.创作过程用联想思维及运用多种联想思维的方法,可以拓展创作空间,开阔情感视野,可以增强表现效果.  相似文献   
4.
蓝秀平 《职业圈》2007,(9S):100-101
鲁迅的作品是复杂的,多角度多层面的。涓生与子君的爱情荡气回肠,是一曲主张个性解放,张扬婚姻自主的赞歌。鲁迅从独特的角度抒写了主人公恋爱、同居、破灭的过程,全剧充满着生活哲理和抒情色彩。涓生的婚变经历折射了鲁迅的婚恋观,他以追求目标的自主婚姻完成的喜剧结局作为出发点,从由喜到悲的婚恋变换转折向人们昭示了那个年代只有经济的解放才是个性解放的根本和规则。  相似文献   
5.
创作的过程是思维的过程,思维总是依赖于联想。联想是借助想象的思维,运用特定语言的描述,而创造出与原来事物有内在联系的理性意象的过程。联想不受时空的限制,把事物及其现象连接沟通起来,提示事物的内在联系,以深化实现情感交流的目的。创作过程用联想思维及运用多种联想思维的方法,可以拓展创作空间,开阔情感视野,可以增强表现效果。  相似文献   
6.
孔子被尊为圣人,其教育思想理论直到现代仍然具有重要影响。他主张平等教育,将明传播于全社会;主张适宜教育,对不同对象采取不同的教育方法;主张诱导教育,运用触类旁通教育手段;主张渐进教育,以实现潜移默化的教育效果;主张辩证教育,将教与学有机统一;主张陶冶教育,使学生在愉快中感受求知的乐趣。孔子不愧是中国历史上最有影响的教育家。  相似文献   
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