两类细胞分裂图形中同源染色体的判断     

蔡利鹏 《中学生物学》2012,28(6):52-53

同源染色体是学习减数分裂和遗传规律的基本概念,学生不容易真正弄懂,下面就两种类型的细胞中同源染色体的判断介绍几种常用方法,仅供参考。1有姐妹染色单体的细胞分裂图有姐妹染色单体的细胞分裂图中同源染色体的判断直接用定义法。同源染色体是指在减数分裂过程中,形态和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,能够配对的两条染色体。在解题时,往往是根据形  相似文献   

酵母菌产气量的变化趋势到底如何?——对2009年高考理综江苏卷第11题的讨论     

蔡利鹏 《中学生物教学》2010,(Z1)

<正>1题目某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙两组实验,实验装置如图2所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。一段时间内产气总量的变化趋势是()  相似文献   

鹰所得到的最低能量究竟是多少?——对2011年山东高考第26题第(2)问的讨论     

Hobber  蒙庚阳  王洪宾  太阳能  隋守世  洪毅  姜万录  李金安  王治国  杨京举  刘永生  刘聪  高华山  张一  蔡利鹏  刘林军 《中学生物教学》2011,(10):63-64,59

<正>1题目(部分)6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是"共建生态文明,共享绿色未来"。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图2所示。  相似文献   

脂质属于生物大分子吗?     

蔡利鹏  章精设  郑春和 《中学生物教学》2013,(6):69-70

1问题蒋世禄人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》P.33:"多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的。"那么,脂质是否是生物大分子?2讨论2.1脂质是生物大分子陆元[辽宁省大连市102中学(116033)]生  相似文献   

从近5年高考详析捕食和竞争关系     

蔡利鹏 《中学生物学》2011,27(5):53-55

1文字分析【例1】(2009年全国卷Ⅰ第34题)某种植玉米的农场,其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生  相似文献   

果蝇成虫数量如何变化?——对2009年高考理综安徽卷第3题的讨论     

牛文安  王学宏  蔡利鹏  周伟 《中学生物教学》2010,(3)

<正>1题目用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果见表1:  相似文献