踏青     

孙逸宸  薛海芹 《青少年日记》2009,(4):21-21

今天是一年一度的清明节,老师带着我们去踏青。 在路上,我们连蹦带跳,高兴地唱起了歌,眼前的一切告诉我们：春天来了,万物复苏了。  相似文献   

论图书馆学研究的基本要素——藏书     

张平  薛海芹 《图书馆工作》1996,(1):14-16

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让我们的朗读更精彩     

薛海芹 《成才之路》2009,(2)

<小学语文教学大纲>明确指出:"朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深."<全日制义务教育语文课程标准>强调:"教学中应以读为主.让学生在自读自悟中,在边读边思中去学习朗读,去理解词句,去培养语感,去受到潜移默化的熏陶."  相似文献