Matlab在机械原理课程教学中的应用     

薛铜龙  李树平 《中国现代教育装备》2007,(10):106-107

Matlab是可视化的面向科学计算的优秀科技应用软件,将Matlab引入机械原理课程教学中,利用其丰富的库函数、编程简单及可视化功能强等优点,来解决机械原理课程教学中的问题,可提高学生的学习效率与学习积极性,教学效果明显。  相似文献   

基于卓越工程师培养的“机械设计”课程教学改革     

薛铜龙  王小林  巩琦 《中国大学教学》2013,(3)

"机械设计"课程是机械类专业一门重要的专业基础课程,本文以"卓越工程师教育培养计划"中的培养要求为指导思想,针对该课程实践性强的特点,对"机械设计"课程教学改革从教学理念、教学内容、教学方法、实验环节和考核方式等五个方面进行了探讨。  相似文献   

机械基础实验室管理与实验教学改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

薛铜龙  王福荣 《中国现代教育装备》2008,(9):93-94

高校实验室作为培养人才和发展科技的基础,具有极其重要的地位和作用,强化实验室管理和实验创新是保证实验教学质量的关键,本文结合河南理工大学机械基础实验室的工作,对高校实验室管理与改革作了一些探讨。  相似文献   

基于“身边教学法”的机械设计基础课程实验设计     

薛铜龙  姚亚昔  张晓辉 《实验技术与管理》2019,(1):20-23

机械设计基础课程是一门工程实践性很强的课程,在实验教学中,引入"身边教学法"工程教育理念,以课程理论知识、身边机械工程的机构与零部件为核心,构建了机械设计基础实验课程快速教学体系,并以家用滚筒式洗衣机为例,具体介绍实验项目的设计,培养学生利用工程基础理论解决工程实际问题的思维和方法,有效地解决了课程理论知识与工程实际脱节的问题,提升了学生工程意识、工程实践动手能力及创新精神。  相似文献