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愉悦教学法给语文课堂创设一方晴空 总被引：1，自引：0，他引：1
多年来,语文教师一直在寻找一种能够使教师、学生与教材相互协调、能够创设和谐的课堂教学气氛的教学方法,经过几年的摸索与实践,根据“情感教学”理论创立的“愉悦教学法”,给语文课堂教学开辟了一方睛空,深受学生的欢迎。“愉悦教学法”就是师生共同沉浸在惬意、舒畅、兴奋的氛围中,在没有负担的情境下,完成课堂教学任务。“愉悦教学法”在教学中的突出作用有以下几点: 相似文献
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食品质量与安全专业的实验教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
针对食品质量与安全专业实验教学面临的问题,阐明了改革实验教学体系、优化实验教学内容、提高实验团队整体素质、实现资源共享的重要性.优化和重构的实验教学体系对培养出食品质量与安全专业的高级技术人才具有良好的推动作用. 相似文献
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素质教育要求面向全体学生而不是个别学生,面向学生的各方面能力的培养而不是单纯追求升学率。课堂教学是素质教育的主渠道,要想真正使素质教育思想渗透到教学实践的每个环节中,就必须搞好课堂教学中的素质教育。 一、面向全体学生,使每个学生都成为学习的主人 1.鼓励学生正确认识自己,勤奋学习 相似文献
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在知识经济到来的时代,社会对人类生存能力的要求愈来愈高,如何培养充满活力、富于个性、蕴藏巨大潜能和善于学习创造的一代新人,已成为现代教育刻不容缓的任务。而语文教师如何从厚重的历史积淀和传统的教学观念中走出来,走出一条培养创新型人才的路来呢?笔者认为必须实现教学思想的三个超越: 相似文献
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