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广东省＇９６中考作文分类点评广东詹火滥，刘婷放学路上［作文要求］①思想感情健康，有真情实感；中心明确，材料具体。②以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。③文中需出现的人名、校名，必须用“ＸＸ”代替。④写一篇不少于５０字的记叙文。（提示：可以写在放... 相似文献
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詹火滥 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(12):9-11
新课程改革以后，课程资源的开发被提到非常重要的地位。《语文课程标准》对课程开发提出了很多建议，要求充分利用学校和社区现有资源，刨设语文学习情境，增强学生学语文、用语文的意识，多方面提高语文能力。其中在“教材编写建议”部分中说：“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。” 相似文献
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钟德赣,湖南平江人。1940年10月出生于江西。广东省中学特级教师。现任广东省顺德市教学研究室副主任,中国教育学会语文教学法研究会语文板书学研究中心学术委员会副主任,广东省中学语文教学研究会理事,佛山市中学语文教学研究会理事长。 他设计并主持了中学语文五步三课型反刍式单元教学法实验。这项实验以叶圣陶语文教育思想为指针,以控制论、信息论、系统论的基本原理为理论基础,致力于培养学生自学能力和主动参与精神,着眼于提高课堂教学效率,以达到既减轻师生负担,又提高教学质量,为未来社会培养高素质的人才的目的。实验自1986年开始至今已届八年,取得较好成效。1991年通 相似文献
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詹火滥 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(11)
开展语文活动课点燃学生兴趣之火广东省顺德市教研室詹火滥由于诸多因素的影响，中学生始终普遍存在着对语文课不感兴趣的现象，这就在很大程度上影响了中学语文教学质量的提高。初中学生情感丰富，自我意识明显增强；思维认识由感性认识逐渐过渡到理性认识，求知欲明显增... 相似文献
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詹火滥 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(7):25-25
人们历来认为鲁迅对阿长的态度是怀念、感激的。主要是因为不能断文识字的阿长给鲁迅买了一套“最为心爱”的《山海经》，使鲁迅“全体都震悚起来”。不可否认，鲁迅对阿长在心底是存有一点感激，但是，从整体看来，鲁迅对阿长的态度是复杂的，更多的是内疚，是愧怍。 相似文献
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詹火滥 《中国小学语文教学论坛》1995,(7)
一、导语设计 同学们,当今科技发展日新月异,知识增长突飞猛进,各种书籍汗牛充栋,面对如此浩瀚的书海,想找到自己所需的资料确实有如大海捞针。那么,有什么办法能快捷地找到所需的资料呢?那就是书目,找书的金钥匙。(板书课题) 相似文献
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詹火滥 《中学语文教学参考(初中生版)》2002,(5):21-22
综观语文课程标准 ,以学生为本 ,以促进学生发展为本的人本思想贯穿始终。一、课程标准的人本思想1 从课程的基本理念看 课程标准将语文学习定位在“全面提高学生的语文素养”“形成良好的个性和健全的人格”上 ,这是对语文学习的全新的理解。“语文素养”和“语文能力”看似 相似文献