物理概念教学如何实现过程与方法     

刘健智  贾丽芳 《中学物理》2012,(1):17-19

物理概念是构成物理规律，建立物理公式，完善物理理论的基础和前提，是整个物理知识体系的支撑点．所以物理概念教学成为物理教学的核心．物理课程标准将“过程与方法”作为物理课程的三个分目标之一，并在初中和高中物理课程标准中分别明确提出了关于过程与方法的6条和5条具体目标.  相似文献   

浅析话题作文的审题立意     

贾丽芳 《教育教学论坛》2010,(22)

写作是一种复杂的思维过程,审题的过程其实就是进行发散思维,寻找最恰当的内容,筛选最合适的写作角度的过程。如何审题立意,关系到写出的作文质量。  相似文献   

流行年代谁与跟风     

贾丽芳 《好同学》2002,(6)

这个年代,社会上有大流行,每个角落里又有小流行。 有段时间,学校流行拔河。体育组的大绳供不应求。后来干脆组织了一次拔河比赛。各班上阵的都是胖得没脖子没腰的重量级选手、我们班的胖子像大熊猫一样稀少、结果惨败了。大家气得有点找不着北,再没碰过绳子。  相似文献   

灾难性大检查     

贾丽芳 《好同学》2002,(4)

领导要来我们学校检查。全校仿佛蒸在一个高压锅里:一天进行四次大扫除和四次模拟检查。  相似文献   

教师专业成长水平:现状、影响因素与提升策略 ——以中学物理教师为例     

刘健智  李丽萍  贾丽芳  曾红凤 《教育测量与评价(理论版)》2021,(4):21-27,64

了解教师专业成长水平的现状及其影响因素,明确教师教育科研素质和专业素质的定量关系,可以为教师专业成长提供理论依据和实践指导.对全国1550名中学物理教师进行问卷调查后发现:中学物理教师教育科研素质整体欠佳,部分教师教育科研意识较弱;学校类别、学历或学位、教龄、职称、性别对教师专业成长水平有不同程度的影响;教师的教研素质显著地影响教师的专业成长.为此,应该进一步落实新课程理念,强化教师研究意识;组织理论学习,助力教师教育科研;解放思想,帮助女教师追求自我专业理想;完善教研制度,落实教研保障机制.  相似文献   

云南省普通高校大学生体育锻炼意识及行为习惯调查研究     

郑勇  杨华东  钱光田  贾丽芳 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(2)

采用文献资料法、调查问卷法、数理统计和逻辑分析法对云南省4所普通高校大学生的体育锻炼意识及行为习惯进行调查研究,结果表明:云南省普通高校大学生对参与体育锻炼的态度和动机是积极的,其体育价值观也是积极向上的;从总体上看,大学生参与体育锻炼的频度不足、时间少;活动项目主要以散跑步、球类为主,健美操、隔网球类(排球、乒乓球、羽毛球)在女生选择的项目中占有一定比例;懒惰、场地器材不足、学业重没时间、无人组织指导等主客观原因是影响云南省普通高校大学生参与体育锻炼的主要因素.据此,提出相应的对策和建议.  相似文献