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1.
Cm n组合的生成算法已经有一些讨论[1],本文从组合数学的角度定义了三角运算,并在此基础上讨论了Cm n组合的生成算法,Cm n组合的生成序列在运筹学和其它领域中有着重要的应用.  相似文献   
2.
PmVKn的点可区别边染色   总被引:1,自引:0,他引:1  
得到了当路的结点个数为偶数时,路和完全图的联图的点可区别边色数。  相似文献   
3.
对图G(V,E),μ(G)称为G的Mycielski图,V(μ(G))=V(G)∪{v′|v∈V(G)}∪{w},且w■V(G),而E(μ(G))=E(G)∪{uv′|u∈V(G)v′∈V′,且uv∈E(G)}∪{wv′|v′∈V′}其中w■V(G),V′={v′|v∈V(G)}.  相似文献   
4.
“双杠分腿坐慢起肩倒立”是体操教学中女生的双杠动作,在双杠教学中是动作技术较难掌握的一个动作。针对女生的心理、生理特点及学习过程中易出现的问题,我采用了垫子辅助教学的方法取得了较好的效果,现将其方法介绍如下:一、翻臀、提腰(不会发力)重心提得不够高翻臀、提腰是完成该动作的关键,而女生的肌肉力量差不易找到发力点,我采用了垫子上保护学生以头手倒立的形式练习提腰、翻臀、提重心,这样不仅消除了学生在双杠上练习的畏惧心理,而且有利于保护者的保护。(图1)二、倒立不稳,出现前翻、砸杠、掉杠学生初步学习动作倒…  相似文献   
5.
《数学模型》是应用数学学科的一个范畴,它要求我们在解决实际问题时,注意对问题进行分析、简化,将其转化为一个数学问题,然后采用适当的数学方法,利用计算机工具去解决.《数学模型》这门课程作为高校计算机专业或数学专业的一门必修课程有其重要性.而且,《数学模型》在培养高校学生综合能力方面也发挥着非常重要的作用.  相似文献   
6.
V(Cm·Sn)={ui|i=1,2,L,m}∪{vij|i=1,2,L,m;j=1,2,L,n}, E(Cm?Sn)={v11v21,v21v31,Lv(m?1)1vm1,vm1v11}∪{uivij|i=1,2,L,m;j=1,2,L,n}.本文给出了的邻点可区别的边色数。  相似文献   
7.
体操的单杠、双杠教学中,我利用跳箱进行辅助性教学,效果很好,现将其方法介绍如下:一、学习单杠骑撑单腿向前摆越转体90°下学生由骑撑来完成下法,骑撑时身体与单杠的接触面小,难于控制身体的重心,并且学生在心理上也存在着畏惧心理,学习起来比较困难。在教  相似文献   
8.
得到了当路的结点个数为偶数时 ,路和完全图的联图的点可区别边色数。  相似文献   
9.
对图G(V,E),μ(G)称为G的Mycielski图,V(μ(G))=y(C)U{v'|v∈V(G))U{w},且w∈V(G),而E(μ(G))=E(G)U{uv'|u∈V(G)v’∈V’,且uv∈E(G))U{wv'tv’∈V’)其中w∈V(G),V’={v'|v∈V(G)).  相似文献   
10.
专业认证是师范专业内涵建设的重要标尺,为师范专业的人才培养指引了方向,同时由于市场竞争和基础教育改革的推行,使得应用型地方高校地理科学专业人才培养模式的改革迫在眉睫。文章从师范专业认证的角度出发,以兰州城市学院地理科学专业为例,从培养方案优化、课程体系设置、实践教学改革等方面进行探讨,以期为同类高校的专业建设与人才培养提供一定的参考。  相似文献   
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