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建筑作为一种文化 ,它表述着人们的现实生活和思想表情。本文试图以袁林建筑中西合集的构筑手法成为古今并组的畸形状态而具有的鲜明的时代特征为例 ,简述袁林建筑独特的表情语义、情态特征以及其具有较高文化价值和作为爱国主义、历史唯物主义教育基地的现实意义。 相似文献
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通过回顾本校的"节能减排喜迎绿色奥运"主题教育活动,运用清理白色垃圾、清洁学校及周边卫生、学做购物布袋等形式,提高了学生和家长的环保意识和公德意识,也使他们真正懂得和体会到了环保无小事,必须从小处着手,从自我做起的道理. 相似文献
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根据同课异构特征与意义,以《宇宙中的地球》为例探讨同课异构在教学中的魅力,结合我国著名地理学家,一线教师关于本节课的理解,阐释了同课异构在地理教学上的重要意义。 相似文献
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《陕西农民报）是《陕西日报》的农村版．是中共陕西省委指导农村工作的一张党报。这张报纸自1953年5月1日创刊以来，历经沧桑，特别是改对开大报以后，他们坚持改革创新。“‘为农民服务，替农民说话．帮政府解难”，报纸的质量和编辑记者素质不断提高。在迎接跨世纪的挑战中，《陕西农民报》在新任主编吴保恒的带领下，大胆开拓，规范管理，实现了经营创收和办报质量历史上的最好水平。作为指导全省农村工作的一张党报，《陕西农民报》过去由于对编采人员写好稿、出精品组织不当，因而在全省获奖稿件不甚多。1996年下半年以来．吴保恒出任… 相似文献
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为了解家长参与小学生家庭作业的情况，从提供支持、教师沟通、常规监督、作业辅导、作业反馈、培养自主性六个维度编制问卷，对天津市819位小学生家长进行调查。调查发现，小学生家长参与家庭作业直接参与多于间接参与，家长与教师沟通不够；亲子关系友好型的家庭和家长每天参与作业时间不超过60分钟的家庭，学生学业优良率较高；学业成绩优秀小学生的家长参与作业行为较多，学业成绩较低小学生的家长更认同校外培训的作用。未来要以作业设计为连接点，加强教师和家长的双向沟通；以支持型家长角色扮演为焦点，发展学生学习的内驱力；以计划制订和泛在学习为着力点，扭转不科学的培训观，促进家长参与小学生家庭作业效果的提升。 相似文献
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