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1.
本文针对地方入伍大学生所具有的一般特点,研究了在“指技合训”中要实现好“由地方青年向合格军人的转变,由合格军人向合格军官转变”的目标,必须强化军人、服从、指挥和奉献等意识,并探讨了强化“四种意识”的意义和途径。  相似文献   
2.
本文从思想工作关注学员个性发展目的出发,阐述了把握学员个性特点的方法,规律等问题,并从尊重学员个性差异和如何引导其健康发展等方面,提出了可操作性的对策。  相似文献   
3.
军队中级指挥军官继续教育是指对拟进入旅(团)级领导班子的司、政、后、装的指挥军官进行任职前的培养和训练。开展中级指挥军官继续教育案例教学,是军队中级指挥人才培养方式的一次重大改革,是提高军队在职军官和军校学员,特别是中级指挥班学员任职能力、实践能力和分析解决问题能力  相似文献   
4.
本文根据军队科技干部特点,对继续教育中开展思想政治教育的措施进行了初步研究,提出了抓住根本,筑牢理想信念;把握实效,注重知行统一;着眼差异,提高针对性;启发自觉,引导自我教育的改进措施,以资对思想政治教育者提供借鉴。  相似文献   
5.
当前,基层政工干部培训不同程度地存在着教育方法呆板,质量不高的问题,影响了参训的积极性。那么,如何增强基层政工干部继续教育的吸引力和有效性呢?笔者认为,研究教学方法,讲究授课艺术,使教育的内容和形式富有时代特色,贴近基层实际,适合青年政治军官的特点,是调动参训积极性,提高培训质量的重要方面。  相似文献   
6.
本文从思想工作者应带头讲诚信的目的出发,论述了诚信的意义和诚信缺失的表现,重点对如何加强诚信意识提出了可操作性的对策.  相似文献   
7.
本文从论述美育与思想道德建设的关系入手,阐述了美育在加强部队思想道德建设中的地位和作用,有利于丰富部队思想政治教育的内容和形式,增强教育的吸引力和感染力.  相似文献   
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