新世纪西部高等教育教学改革     

王根顺  边瑞瑞 《高等理科教育》2004,(Z1):6-8

在知识经济到来之际,在实施西部大开发战略的背景下,现今的西部高等教育教学已不能完全适应社会的需要.本文阐述了教学改革的必然性并在教学改革方面提出了一些具体的思路.  相似文献   

论教育活动中的非理性及其价值   总被引：1，自引：0，他引：1  

史学正  边瑞瑞  黄学溥 《教育探索》2005,(5):41-43

教育活动中既存在理性因素,也存在非理性因素。但长期以来．教育理论研究和实践主要关注的是主体的理性方面,而对非理性却很少顾及,甚至“视而不见”,即使有少数人顾及到非理性因素．也大多把它与理性因素对立起来,在教育活动中加以排斥、否定。我们应科学、合理地界定非理性概念,准确、完整地剖析教育活动中非理性的表征,正确认识教育需要、教育情感、教育意志、教育信念、教育潜意识等非理性因素在教育实践中的价值,高度重视教育活动中的非理性因素。  相似文献   

大学生交往教育刍议     

史学正  边瑞瑞 《现代教育科学》2005,(1):86-88

本针对当前大学生交往资质的日益下降和交往问题的日益增多，指出开展大学生交往教育已是势在必行。对此，高等学校应该准确理解大学生交往教育的内涵，充分发挥其作用，并且利用一切可能的途径实施大学生交往教育。  相似文献