排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
连文达 《成都教育学院学报》2014,(2):81-84
福建省正处于工业化、城镇化的快速发展期,城镇化规模不断扩大,职业教育发展面临着严峻的挑战。福建省城镇化进程中职业教育发展存在的问题为:校企合作稳定性差,缺乏深度融合;职业院校实际办学水平差异悬殊;中职招生遇瓶颈,处境艰难。为使职业教育在城镇化进程中更好地发挥促进作用,其发展对策为:统筹规划,缩小职业教育发展南北差距;完善校企合作相关制度,发挥政府主导作用;优化专业结构,加强内涵建设。 相似文献
2.
连文达 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(2):55-57
农村教育质量直接影响着城镇化发展的速度、水平,而提高农村教育质量的关键在于农村教师队伍的建设,然而当前农村教师队伍建设中仍存在不少问题。本文以福建省DH县为例,深入剖析农村教师队伍建设中存在的问题,并在此基础上提出构建城乡教育共同体、实施多元化的教师培训以及切合实际地改革农村学校人事制度等对策建议,以期更好地促进农村教师队伍的建设。 相似文献
3.
基于学习型组织的学校知识管理模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
知识管理对于学校管理而言是一种全新的管理模式。基于学习型组织的学校知识管理模式对学校发展有着特殊的意义,其目的在于能过知识管理最大限度地赢得组织可持续发展的能力,使组织中的知识共享和知识创造更为有效,从而更好的提高组织创造价值的能力,实现组织的目标。 相似文献
4.
连文达 《开封教育学院学报》2013,(3):144-146
微型课程的设置不仅进一步适应了学生发展的需求,而且还有助于教师的专业发展。但是在微型课程开发过程中还存在不少问题,主要体现在开发理念、目标设置、内容组织等方面。本文拟从这些问题入手,对其进行原因分析,提出相应的策略,以期引起关注与思考,使其不断得到完善。 相似文献
5.
集体教学是幼儿园至关重要的一种教学组织形式,然而在目标定位、内容选择、材料投放、教师行为等方面依然存在着不同程度的问题,本文拟从这四个方面着手进行分析,并尝试着提出相应的策略建议,以期进一步提高幼儿园集体教学活动的实效性. 相似文献
6.
文章在对美、英教师评价制度历史演展梳理的基础上进行比较研究分析,协调教师与学校两种发展目标;坚持发展和奖惩并重,突出教师绩效评价的发展性功能;完善机制,保障教师深度参与,以期进一步完善我国教师绩效评价制度. 相似文献
7.
知识管理视野下教研组长的角色再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
连文达 《贵州教育学院学报》2009,20(9):64-66
随着新课程改革的不断深入,教研组长在教育教学中的作用越来越重要。由于传统的教研组长的角色与实际的教研要求还有差距。因此,立足教研实际,从知识管理的视野重新认识教研组长的角色,目的在于充分发挥教研组长的作用,使其在知识的产生、积累、共享、创新中发挥应有的作用,提高校本教研的研究品质。 相似文献
8.
个性自由是人的内在本质的体现,人们不会满足于抽象的人性平等与个性自由。然而,工具理性主义取向的课程文化使学生的个性得不到充分、自由的发展,个性受不到尊重。因此,要转变课程理念,建构有利于个性自由发展的课程文化,促进个性自由充分发展。我们可以从以下三个方面做起：提升学生的自我意识;营造自由的课程文化环境;建构生态的课程文化。 相似文献
9.
集体教学是幼儿园至关重要的一种教学组织形式,然而在目标定位、内容选择、材料投放、教师行为等方面依然存在着不同程度的问题,本文拟从这四个方面着手进行分析,并尝试着提出相应的策略建议,以期进一步提高幼儿园集体教学活动的实效性. 相似文献
1