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一般地说,人生价值取向可以分成两个维度,一个是集体主义,一个是个人主义.这两个维度的横竖架构,形成了人生价值取向的二维空间.探讨青少年学生的人生价值取向在二维空间中的层次、性质问题并对主导人生价值原则的范式作相应的适当的转变,既符合实事求是的原则,也在一定程度上有利于缓解和消除德育教育的“低效益”问题. 相似文献
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美感为读者创造——谈期刊装帧的形式定位 总被引：4，自引：0，他引：4
如果说成功的期刊内容占“一半”的话，那么另一半便是刊物的装帧。随着信息时代的到来，装帧设计已远远超出它的实用功能，而更多被看作审美追求的艺术形式，看作刊物质量的衡量标准和读者是否订阅的选择标准。 相似文献
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4.
一、面临挑战的学校建筑 提起中小学学校建筑,人们往往存有几个明显的误区,一是觉得学校建筑无外乎教室、办公楼、图书室、学生宿舍等的组合,要讲究效率和经济实用性,只要达到国家规定的办学标准,达到一般的美化、绿化就可以了,至于文化、色彩、造型都在其次,没有什么好规划和研究的; 相似文献
5.
作为高师本科生和研究生公共选修课的“基础教育改革研究”,由于长期处于知识体系零散的状态,导致了课程效能的下降。为此建立起具有结构性、弹性和前瞻性的课程知识体系对于习授者都将起到促进作用。本文以知识之树的形态来分析“基础教育改革研究”,将其分为三大板块和若干范畴,可以生成课程之根、茎、干与枝叶,这种知识体系的梳理有助于课程的具体实施。 相似文献
7.
教育政策执行的制度分析框架 总被引：2，自引：1，他引：1
我国教育政策执行的低效源于教育政策制度保障框架的残缺,而这种保障框架也是进行教育政策的制度分析时所必须建构的。而制度分类理论为教育政策执行提供了分析工具和分析框架,正式制度与非正式制度则构成了教育政策执行制度分析框架的两个范畴。其中正式制度中的教育法律制度、教育组织制度和教育运行机制与非正式制度中的非权力影响力、人际关系及潜规则和教育信念构成了这个框架下的6个维度。 相似文献
8.
邓旭 《四川师范学院学报》2010,(6):23-28
虽然A＋H同步IPO模式目前尚不具备常态化操作的条件,但相对于早期的先H后A,对于尚未在香港上市的中央企业而言至少具备7大优点：一是两地同时上市,有利于扩大新股发行影响,提高资金募集效率;二是可以避开其中某一个市场出现不稳定市况的影响,降低首次公开发行的风险;三是能够使企业获得更优的发行价,而此前香港市场的发行市盈率和二级市场市盈率都要低于内地市场,同时以A＋H同步IPO,企业投资者基础更加广泛,这会有利于公司价值得到深入挖掘;四是可以使上市公司充分利用国际和国内两个资本市场的优势,尤其是利用香港市场监管国际化的优势提升企业市场化和规范化经营;五是同步发行A股、H股将发行影响扩大到全球范围,能极大地提升公司的市场形象和国际知名度;六是对于企业再融资也带来便利条件;七是上市前期工作也可以相互利用,募集资金到位更加及时。此外,中央企业A＋H同步整体上市对于资本市场而言,也具有许多优点。 相似文献
9.
教育实践中产生的“上有政策、下有对策”的现象和问题。使得越来越多的研究者把关注的焦点由教育政策制定研究逐渐深入到教育政策执行研究。本文是对我国已有的教育政策执行研究文献的内容进行梳理,检视研究者所持的不同研究视角,探寻教育政策执行研究的趋势走向,以期深化教育政策执行研究理论的生长点和实践的奠基石。 相似文献
10.
邓旭 《全国优秀作文选(高中)》1999,(12)
漫步在初秋的小雨中,伸出手,一片小小的叶子正好落在我的手心。我轻柔地摩娑着这片小小的叶子,似乎体会到了自己对叶子的怜悯。这片叶子也许尚处于它的童年时期,却被这无情的秋风、秋雨击落枝头。“你后悔来到这个世界吗?”我用手指询问叶子。叶子直起身躯,冲着我摇摆,似乎在回答我:“我不 相似文献