排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
细胞的结构与功能的统一性
熟记各种结构的名称和它们的功能；理解它们在结构和功能上的联系；结合细胞内的各种生理活动复习各种结构在这些生理活动中所起的作用；理解不同功能的细胞中的结构特点及引起这些结构发生差异的原因。 相似文献
2.
3.
学生1号:人体消化道内消化液是否属于内环境?老师:内环境是指人体内细胞外的液体环境,是人体内细胞赖以生存的液体环境,主要包括淋巴、血浆和组织液。消化道是被围在体内的一个特殊的外界环境,是对食物进行消化吸收的场所。由消化腺分泌的消化液已经离开了内环境,在消化道对营养物质进行消化,消化后的营养物质被吸收到血液或淋巴后,已进入了内环境。 相似文献
4.
学生1号：人体消化道内消化液是否属于内环境？
老师：内环境是指人体内细胞外的液体环境，是人体内细胞赖以生存的液体环境，主要包括淋巴、血浆和组织液。消化道是被围在体内的一个特殊的外界环境，是对食物进行消化吸收的场所。由消化腺分泌的消化液已经离开了内环境，在消化道对营养物质进行消化，消化后的营养物质被吸收到血液或淋巴后，已进入了内环境。 相似文献
5.
一、目的要求: 通过学具操作,帮助学生理解多和少的意义。建立大于、小于概念。并能正确运用大于号、小于号表示两个数的大小。二、学具准备: 每个学生准备12个三角形、10个圆、10个正方形、10个黄色五星和10个红色五星。三、操作过程及教学建议: (一)由相等引入大于和小于概念。用学具复习同样多的概念。①老师拿出3个○, 相似文献
6.
小学低年级的基本口算主要分为两部分。一是20以内一位数加一位数的进位加法及相应的退位减法(其中包括10以内数的加、减法);二是表内乘法和相应的除法。我在教学中采取以下办法来提高学生的基本口算能力。一、打好10以内加、减法的基础 10以内数的加法及相应的减法,是学习20以内加减法的基础。我教这部分内容时,在学生认识数和数序的基础上,抓住10以内数的组成这个重点,对学生进行口算训练。例如教数8时,抓住8的组成这个重点,启 相似文献
1