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当前,构建和谐社会是大家的共识。和谐不但是社会的追求,而且是我们教育的追求。因此,在课堂教学上,我们必须追求教育和教学的和谐。北京史家胡同小学卓立校长说过:和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征,是人们的追求,也是教育的追求。因此,在平时的英语课堂教学中, 相似文献
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郭钧 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
随着国家对学前教育的不断重视,幼儿园的数量和规模都获得了空前的发展,同时也就对幼儿师范教育提出了新的要求,传统的“讲授式”“独白式”的教学模式已不能满足新时期培养合格幼儿教师的需求.“对话教学”应运而生,它体现了时代精神,必将为幼儿师范教育开启新的篇章. 相似文献
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戴连渠,渠县档案局党组书记、局长,2014年9月到档案局工作。他秉持"朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐"的工作理念,敢抓敢管敢担当。抓班子,带队伍,搬新馆,树形象,使渠县档案工作三年三大步,成效显著。正是由于他工作中的出色表现,2016年9月,他当选为中国共产党渠县第十三次代表大会代表、政协渠县委员会第十四届委员。被人们称为"兰台潮头赶潮人"。 相似文献
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育人是学校的中心任务,任重而道远。学校德育是育人的关键所在,是专门培养学生思想品德的教育活动,它必须适应社会政治、经济、文化和生产力发展的需要,必须遵循儿童、青少年身心发展的规律和学生思想品德形成发展的规律。因此,我们必须以学校为中心,以学校为主阵地,教学中把握教学导入和课堂情景的德育渗透,切实全面开展德育工作;同时积极与家长沟通、协调,积极与社区、社会沟通协调,齐抓共管,构建和谐德育,开创和谐德育的新局面。 相似文献
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作为教师,教书育人是我们的职责,育人更是重中之重。如果一个人不能学会做人,那有再多的知识也没用,甚至对社会的破坏更大。要更好地育人,有一颗爱心是很重要的。爱,能包容一切;爱,也能融化一切;爱,是教育的最高境界。 相似文献
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郭钧 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
时下,作为生态课堂教学的核心组成部分--"低碳高效"的教学模式,已经得到了众多一线老师的赞成,并正在被许多老师付诸于教学实践中,以便在实际教学中摸索创造更加理想的课堂教学,达到更加完美的教学效果,最大限度地发挥老师和学生在课堂上的和谐合作和统一效果.这样的双赢结局正是我们长期以来一直所追求和期待的. 相似文献
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所有做过学生的人都知道:上课结束后.还有件很重要的事——完成老师布置的作业。给学生布置作业是教师教学的延续和补充.是对课堂所学知识的复习和巩固,也是教师用来检查教学效果的教学手段之一。合理有效的作业,不但能使学生对所学的知识进行系统疏理并举一反三,触类旁通,而且能激发学生的学习兴趣,使他们积极主动地参与学习。而老师也能通过学生作业的回馈.及时了解教学所得和所失.并根据实际情况逐步调整教学进度、教学方法和教学计划。 相似文献
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一、在初中英语教学中开展学法指导的重要性
目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施新课程教育理念。新课程教育理念是教育事业的一次深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。学会学习就是新课程教育的重要目标之一, 相似文献
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