《热血激情》创作感想     

大力金刚 《篮球》2001,(17)

每次观看篮球比赛,我都觉得仿佛自己溶入了其中,心跳和篮球的脉动紧紧联系在了一起。血管里都是被篮球火焰般颜色点燃而沸腾的血液,一股激情的力量驱赶走了所有的烦恼与杂念,惟有真我存在于这个世界,和我挚爱的篮球。  相似文献   

基于负样本多通道优化SSD网络的钢铁厂提取     

卢凯旋  李国清  陈正超  昝露洋  李柏鹏  高建威 《中国科学院大学学报》2020,37(3):352-359

准确提取钢铁厂对去产能监测和环境保护具有重要意义。传统的人工目视解译方法效率低、成本高，无法满足开展大区域钢铁厂监测的需求。以深度学习目标检测网络SSD为基础，构建面向遥感影像钢铁厂提取的深度学习目标检测网络，提出maxout模块，将负样本通路优化为多分支结构，突出难分负样本特征并提升网络对无用特征的抵制效果。利用国产GF-1数据对京津冀地区的钢铁厂进行快速自动提取实验。与人工解译的钢铁厂点位数据的对比表明，该目标检测方法的提取精度达到80%以上。  相似文献   

关于公关学科建设理论方向的思考     

李国清  周会茂 《九江师专学报》2005,24(3):91-94

“构建和谐社会”的提出,给公关学科建设提供了契机与方向.为增强公关学科的时代性与适应性,公关的目标应定位于组织与公众关系的和谐,公关的主体范围应当扩大,公关理论中的道德分析与道德引导应当增强.  相似文献   

篮球和我(下)     

大力金刚 《篮球》2001,(21)

自从上了中学以后,我才知道了什么是NBA,才开始从篮球场边的看客,慢慢地成为了球场内的一员。可惜,我的身材很矮,所以经常成为被遗弃的对象。不过我还是坚持在场边等待,等待着一个机会,上场摸一摸篮球。但是,随着一次次的失望,我觉得篮球在渐渐地远离我,但那却激起了我对篮球更多的渴望。记得有一次课外活动,老师们在打比赛,我自然是一个忠实的观众,随着时间的推移,场  相似文献   

篮球和我(上)     

大力金刚 《篮球》2001,(18)

我的父亲,曾经是地直队的主力组织后卫,因此我小小年纪就喜欢坐在场边看大人们在篮球场上驰骋。多少次,我仰望篮圈,从那个圆圆的世界中,我看到了另一片天空,向往着能穿越这个篮圈,飞向那片绚丽的世界。 那时,在我看来,篮圈是永远不能超越的,而抛出的篮球就是人们抛出的希望,这希望可以超越篮圈。但,有一场比赛却永远地改变了我对篮球的理解,也给予了我一个坚定的人生信念。  相似文献   

“老师，请叫我外号吧！”     

金刚 《教育科研论坛》2011,(2):31-31

开学第一堂体育课,到新接手的六（2）班上课,一开始老师点名,并要求自我介绍,便于师生相互认识,一堂课很快就结束了。下课了,小毅跑过来,很真诚地对我说：老师,您不要叫我的名字,还是叫我外号“史努比”吧!  相似文献   

“工程任务课程化”在计算机教学中的应用     

金刚 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(4)

如何提高学生计算机知识水平和实践操作技能,是计算机类专业教育教学的根本任务。本文着重探讨对工程任务课程化的基本认识及其在计算机教学中的应用,所遵循的原则和应注意的问题。  相似文献   

小学生作文之浅见     

金刚 《考试周刊》2014,(64):47-47

小学生作文向来是语文教学的难点,老师难教,学生难学,老师的公开课常常避开作文教学。作者认为教好作文要做好以下几点:一要帮助学生审好题选好材;二要讲解例文的一般结构;三要用多种方法帮助学生回忆事情,再现事情经过,指导学生精细观察;四要重模仿;五要重积累、重观察。  相似文献   

也谈现代教育技术在作文教学中的应用     

金刚 《语文世界(高中版)》2014,(7):105-106

作文教学向来是小学语文教学的一大重点、难点．我们在作文教学上也花了不少功夫,效益却不高。究其原因是多方面的,比如说,小学生本身缺乏足够的生活体验。缺乏对周围事物的留心观察等。而现代教学媒体能够提供直观的教学手段,如图像、声音、动画、视频等,能够以它的直观性、形象性以及可控性在很大程度上弥补小学生的以上不足。我在教学实践中,尝试应用了多媒体辅助作文教学,取得了一定效果。一、帮助学生审清作文要求,正确选材作文教学的第一步是帮助审题。只有审清了作文要求,才能写出符合要求的好作文来;只有审清了作文要求,作文教学才能事半功倍。有的小学生在初步看了作文要求后,往往不能准确审题,正确选材。如,写一件自己孝敬老人的事。许多学生往往会写帮妈妈洗碗之类的事情,与作文要求不是十分吻合。我在教学时就利用计算机多媒体技术出示一组画面：给奶奶捶背;为躺在病床上的爸爸倒水喝;为爷爷搬凳子,请他坐下并拿水果给爷爷吃：帮妈妈洗碗。然后让学生区分哪些符合要求,哪些不符合。经过比较,学生马上能区分出爸爸妈妈还不能算是老人,所以要选择帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等做事。又比如写一写自己身边的小能人,原先我以为学生审题上不应该有多大问题．结果交上来的作文还是有许多同学有偏差了。不少同学写了自己的能人爸爸,或者能人妈妈．还有写叔叔、阿姨,甚至爷爷、奶奶的。后来在教后一届学生的时候,我就再次利用电脑展示了一组图片。一个擅长唱歌的女同学,一个运动健将的男同学,一个会做动画的叔叔,一个会做好菜的奶奶,一个能动手修理东西的爷爷。通过比较,学生一下子弄明白了什么叫身边的“小能人”,可谓简约高效。  相似文献   

如何设计人力资源管理体系？     

金刚 《黑龙江科技信息》2007,(4X):86-86

在具体实施企业人力资源战略之前，必须首先对企业的业务流程进行评估和重组、整合，只有建立清晰高效的业务流程，才能从根本上解决机构臃肿、人浮于事、信息反馈迟缓等顽疾。  相似文献