Dijkstra算法在GIS车辆诱导系统的优化实现     

殷招伟  戴文博  钱俊彦 《大众科技》2015,(2):25-28

为了满足人们日益增长的出行需求,跨学科的智能交通系统应运而生。最短路径分析是GIS车辆诱导系统应用的关键问题,Dijkstra算法是解决该问题的常用算法。文章结合二树Dijkstra算法的思想和现代多核多线程的技术,对Dijkstra算法进行了优化与改进,并对该算法在车辆诱导系统中的应用进行了探讨。该系统以桂林市为例模拟了最短路径搜过程,证明该算法的高效性和实用性。  相似文献   

合理配置教学要素 提高探究式教学质量     

王雪松  赵岭忠  钱俊彦 《中国科技信息》2012,(9):205

探究式教学的实施效果取决于教师、教材、教学过程安排等教学要素的配置情况。分析了在本科生中实施探究式教学的困难,从教学要素的角度给出了解决问题的方法,着重强调了教材内容设置以及培养学生对知识探究的意义和信心的重要性。最后对具体实施提出了一些建议。  相似文献   

改进形式语言与自动机理论课程教学刍议     

赵岭忠  王雪松  钱俊彦 《高教论坛》2008,(3):113-115

分析了形式语言与自动机理论课程的特点以及该课程在桂林电子科技大学教学的现状,针对存在的问题,从课程内容设置、实验教学和理论教学三个方面提出了改进教学效果的几点建议。其基本思想是通过认识该课程的重要性,提高学生在课程学习中的积极性;通过把现代交互式教学方法贯彻到教学的各个环节,提高学生学习的趣味性和交互性。  相似文献   

知识单元在计算机科学专业教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵岭忠  王雪松  钱俊彦 《高教论坛》2009,(3)

把IEEE-CS/ACM计算教程系列报告中知识单元划分的思想用于计算机科学专业教学大纲的修订和课程讲义的编写,针对当前计算机科学专业教学中存在的问题,给出了一种获得具有较小知识冗余、易于修订的教学大纲的方法和忠于大纲的课程讲义的编写方法.  相似文献   

关于形式语言与自动机理论的教学方法探讨     

蔡国永  钱俊彦 《高教论坛》2008,(4)

形式语言与自动机理论是计算机科学与技术专业的一门重要专业基础理论课,搞好本课程的教学,不但能为学生学好本专业后续课程奠定坚实的理论基础,而且有利于培养学生的计算机抽象思维,形式化设计构造的能力,从而适应进一步的学习和工作中本学科专业发展的需要。本文首先对当前该课程教学中存在的一些现象进行分析,然后介绍作者总结出的一些行之有效的教学策略与方法。  相似文献