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控制“白色污染” ,必须从环境材料这门初步形成的科学体系出发 ,重视高科技环保型———环境友好高分子材料的研究开发与产业化工作 ,利用产品生命周期分析 (LCA)原理筛选判断材料对环境的影响 ;明确“白色污染”产生的原因及根源是管理不善以及随意丢弃垃圾的人 ,不但需要政府职能部门和科技工作者的不懈努力 ,也有赖于全民科技意识提高 ,特别是环保意识的深入人心 ;“白色污染”治理有赖于环卫与分类收集回收的产业化 ,应同固体废弃物综合治理 (垃圾无害化处理 )结合起来 ,只有这样才能达到控制“白色污染”标本兼治的效果。  相似文献   
2.
国内高校实验室安全管理存在脱离实际需求和把握时代内涵不够的现象。因此,高校应以实际需要为核心目标,可持续发展实验室安全管理内涵;从统筹健全管理组织体系、提前开展安全行为意识培养、结合教学和科研等方面入手,着力打造专业化高素质管理队伍,加大专项建设经费支持力度,引导媒体舆论正确传播实验室安全理念,通过凝聚教学改革创新活力,助推实验室安全管理发展由"追跑""跟跑"向"并跑""领跑"迈进,实现新时代高校实验室安全管理内涵式发展。  相似文献   
3.
从环境友好材料的课程特色出发,论述采用研究性教学的必要性,提出建构研究性学习的措施.通过创设开放型学习环境,转换师生课堂主从地位,激发学生主动进行研究性学习;通过开展团队学习,组建教师团队教学,将科研与教学结合,引导学生深入地进行研究性学习;通过构建较为客观的评价体系,推动学生参与研究性学习.  相似文献   
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