首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   369篇
  免费   1篇
教育   260篇
科学研究   37篇
体育   33篇
综合类   5篇
文化理论   11篇
信息传播   24篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   6篇
  2017年   3篇
  2015年   4篇
  2014年   21篇
  2013年   15篇
  2012年   9篇
  2011年   20篇
  2010年   14篇
  2009年   16篇
  2008年   28篇
  2007年   18篇
  2006年   25篇
  2005年   16篇
  2004年   12篇
  2003年   18篇
  2002年   11篇
  2001年   11篇
  2000年   12篇
  1999年   9篇
  1998年   10篇
  1997年   10篇
  1996年   9篇
  1995年   9篇
  1994年   4篇
  1993年   4篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1990年   4篇
  1989年   5篇
  1988年   4篇
  1987年   3篇
  1986年   6篇
  1985年   2篇
  1983年   5篇
  1982年   4篇
  1979年   1篇
  1965年   2篇
排序方式: 共有370条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
通过对参加第 14届世界女排锦标赛中国女排与意大利、巴西 (二场 )、韩国、澳大利亚、希腊五队六场比赛得分情况的比较分析 ,以及中国队和本届冠军意大利队两队比赛得分情况的单独比较分析 ,发现各队得分多少依次是一攻、对失、防反、拦网、发球 ,主要得分环节一攻得分数中国队多于其它五队平均数 ,也多于意大利队 ,一攻得分占本队得分比例 ,中国队稍低于其它五队平均值 ,高于意大利队。中国队在整个比赛中失误过多 ,而过多的失误又是导致比赛失利的主要原因之一  相似文献   
2.
无题诗三首     
木舟  铁猊 《出版参考》2006,(11):46-46
我多想 送你一朵玫瑰 在春天 在二月 一年中最短的月份 却有最多的机会 你的生日和 情人节  相似文献   
3.
"班班通"设备的应用过程是一个探索教育教学与信息技术融合的过程,提升教师的"班班通"设备应用能力是教育现代化建设的要求,是需要长期不懈努力要实现的目标。只有制定科学的制度和发展方向,培训和内化并举,大力提升教师信息化水平,才是实现其目标的有效途径。  相似文献   
4.
固原佛教文物的考古发现始于20世纪80年代.迄今为止,已经发现了一大批北朝及唐代时期的石雕、金铜佛教造像,充分证明了北朝及唐代本地区的佛教盛况,同时也为研究本地区乃至我国南北朝及唐代佛教和佛教艺术提供了宝贵的实物资料.  相似文献   
5.
须弥山北周石窟构造形式,一是中心方柱式窟;一是四室组成的中心柱式窟。其造像特征,在继承前代传统的基础上有显著变化,形式多样,手法趋于写实,以其敦厚的风格取代北魏造像清秀的程式化;洞窟装饰雕刻,依殿堂庙宇中佛帐的样式,图案富于变化;隋代石窟,多受北齐的影响。  相似文献   
6.
论述现代高校图书馆员在思想道德、专业知识与技能、相关知识理论、身体、心理等方面应具备的基本素质,以及提高馆员基本素质的几条途径.  相似文献   
7.
幼淋巴细胞性白血病(PLL)是少见的白血病.1974年由Galton等首先报道15例[1],近年来国内亦有数例报道.最近我院收治1例,现报告如下.  相似文献   
8.
在世界上能够称之为寒地黑土的土地只有三处。一块是乌克兰境内第聂河流域的大平原;一块是美国密西西比河流域的密执安州;第三块就在中国境内黑龙江、吉林两省,北起黑龙江省嫩江、克东县,经海伦、绥化、哈尔滨等市县,向南沿着京哈铁路断续延伸至吉林省四平市的南部边界。  相似文献   
9.
过铁如 《江苏教育》2005,(1A):24-25
本学期开学以来,锡山区各校把师德建设摆上了一学校工作的突出位置,围绕“以人为本,热爱学生”这一重点,通过教育、活动、考核等途径来提高教师的师德修养和职业道德水平。锡山区教育工会于2004年4月份始要求各校实行师德教育双月报制度。  相似文献   
10.
教师作为“传道、授业、解惑”者,在高等师范声乐教学中起着传承音乐文化发展、改良、创新声乐教学思维引导者的重要作用。本文从宏观上对高等师范声乐教师自身素质、现今的声乐教学形式、学校的教学分工以及学生自身素质等方面进行了分析。从提高教师素质、改革课程结构,拓宽专业知识途径,更新教学观念等方面的现状提出了相应的补救措施,只有将理论课程与教育实践相结合,才能使中国的高等师范声乐教学走上真正意义的良性发展之硌。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号