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闫敏伦 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(3)
在平面仿射变换里 ,对平面内任一点Ｍ(ｘ ,ｙ)施行变换ｘ′ =ｘｙ′ =μｙ ( μ >0 ,且 μ≠ 1) ( 1)把点Ｍ压缩到另一点Ｍ′(ｘ′ ,ｙ′)的仿射变换 ,称之为压缩变换 ,常数 μ称为压缩系数。一、作为仿射变换特例 ,压缩变换除了具有仿射变换的性质以外 ,还具有如下性质 :性质 1:若直线ｌ的斜率为ｋ ,经压缩变换ｘ′ =ｘｙ′ =μｙ( μ >0 ,且 μ≠ 1)后 ,它的象直线ｌ′的斜率ｋ′ =μｋ。证明 :设Ａ(ｘ1,ｙ1)、Ｂ(ｘ2 ,ｙ2 )是直线ｌ上两点 ,Ａ′(ｘ′1,ｙ′1)、Ｂ′(ｘ′2 ,ｙ′2 )及ｌ′分别是Ａ、Ｂ及ｌ的象。则ｘ′1=ｘ1,ｙ′… 相似文献
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正确认识反例在数学分析教学中的作用,并将反例及反例构造作为数学分析教学的基本训练内容渗透于教学过程中,有助于学生形成批判性和创造性的良好思维品质,为学生的创新思维、创见学习奠定良好的思维习惯,提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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在解决一类二阶非线性系统解的全局渐近稳定性问题时,如果用变量梯度法构造李雅普诺夫函数,所构造的李雅普诺夫函数比较简单,便于应用,而且具有较好的性质. 相似文献
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在分析高职院校创新力内涵包括人才培养、科学研究和知识服务三个方面的基础上,指出产学研合作是高职院校服务区域经济、强化办学特色、提升创新能力的必由之路。高职院校推进产学研合作必须把握高职教育重心,从如何打造"双师型"师资队伍、提高科研服务水平、提高人才培养质量等维度探索高职院校产学研合作的创新着力点,为提升高职院校创新力提供有益借鉴。 相似文献
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大学统计学教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
统计学被列为经济管理类本专科专业的必修核心课程之一.其教学面临诸多挑战,应当顺应统计学教学的趋势,将统计学和计算机技术有机地结合起来,运用EXCEL的有关功能对教学内容、教学方法、考试方法进行改革. 相似文献
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闫敏伦 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(4):54-55
文章对积分第一中值定理的中值进行加强且论证 ,并对积分第二中值定理分别用Abel变换和分部积分两种方法进行讨论 相似文献
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闫敏伦 《中国科教创新导刊》2008,(19):133-134
在高校教改新形势下,概率统计作为数学专业基础课,其教学改革也势在必行。笔者结合多年从事概率统计的教学实践,从教学内容,教学方法等方面阐述了教学中应重视对学生思想方法的指导,注意运用形象生动的多媒体辅助教学,融入数学建模开展数学实验课等方面的教学思想,对分层教学作了大胆尝试,随着教学思想方法的贯彻实施,学生学习概率统计的积极性和主动性得到了提高,在提高学生创新精神和实践能力,提高不同层次学生的综合素质,促进学生的个性发展方面都获得了良好的效果。 相似文献
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