军校学员自主学习情况的调研与分析     

范江玮  闫葳  韩小刚 《时代教育》2014,(13)

采用问卷调查的方式,了解和探讨了军校学员对自主学习的认知度、自主学习现状及影响因素,并就如何提高军校学员的自主学习能力提出了意见和建议。首先,学校要为学员的自主学习在制度上提供充分的保障;其次,教员要在授课形式和内容上大胆创新,打破传统教学模式的束缚。  相似文献   

坚持改革创新 提升育人质量——互联网时代青年学生思想政治教育的思考     

闫葳  刘翠娟  贾卫兰 《时代教育》2015,(4):17

智能时代,我们的生活、学习、工作离不开网络,各高校都在全面建设数字化校园,将信息能力作为学生综合素质培养的重要内容。笔者从工作实际出发,对互联网时代青年学生思想政治教育工作提出自己的观点,以此在新形势下,提高我们的育人质量。  相似文献   

基于高职院校基层管理人员能力构成问题的分析     

闫葳  贾卫兰  李超 《科学中国人》2015,(3):55

随着中国教育制度的改革和深入,对高职院校基层教学工作者提出更高的要求,在日常的管理工作中,如何更好地辅助教学,打牢学生的基础,帮助学生顺利毕业,促进其职业生涯发展,从基层管理人员的角度进行分析,探讨高职院校基层管理人员必须具备的谋划决策、综合判断、指挥协调、处理危机事件、学习创新的五种能力,更好地组织管理工作。  相似文献   

创作数字故事 促进师德建设——大连市甘井子区华西小学师德数字故事系列活动小记     

王利军  闫葳 《辽宁教育》2013,(7X):87-90

<正>"数字故事",即采用数字化技术来讲述故事,是一种讲故事的新方法,起源于上世纪80年代,由DanaAtchley最先提出。Atchley是一位专业的说故事者,在计算机科技兴起之时,他看到了计算机科技在媒体运用上的潜力,而积极地结合计算机媒体与说故事的技巧,产生了这种更具创造性的讲故事方式。数字故事有很多种定义,一般来说就是把讲故事的艺术与多种媒体工具(图片、声音、视频、动画和网页)结合在一起形成的一种新的讲故事方式。大连市甘井子区华西小学作为教育信息化国家级课  相似文献   

浅析中小企业自身如何提高综合素质和市场竞争力     

闫葳  刘翠娟 《考试周刊》2014,(55):196-196

中小企业作为我国国民经济中一支重要的力量,在经济增长、科技创新、扩大就业、社会稳定等方面发挥重要作用,我们称中小企业是吸纳就业和再就业的"蓄水池"、社会的"稳定器"。本文从提高中小企业管理水平、提高市场竞争力、增强银行等金融机构对中小企业的融资信任、提升中小企业信用等级、改善自身融资环境等方面进行分析,帮助中小企业摆脱融资难的困境。  相似文献