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科研助手是大学本科生参与科研活动的一种重要形式。本文从科研助手的选择、实验室培训、能力培养等方面．探讨了教学型本科院校如何实现科研助手的培养,以进一步提高大学生的科研创新能力。 相似文献
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2011年10月于灌河口附近海域进行了海洋浮游动物及环境因子的调查,在12个调查站位共鉴定浮游动物9大类49种。节肢动物22种,毛颚类1种,软体动物1种,被囊动物1种,腔肠动物8种,各类幼虫10种、鱼类成鱼及仔鱼4种、鱼卵1种、原生动物1种。浮游动物的丰度范围为37~9828个/m3,平均值为3252个/m3。主要优势种为:太小拟哲水蚤、桡足幼体、猛水蚤、背针胸刺水蚤、太平洋纺缍水蚤、克氏纺缍水蚤、真刺唇角水蚤、强壮箭虫、日本角眼剑水蚤、火腿许水蚤。优势度分别为:0.6709、0.3231、0.1728、0.1589、0.1568、0.1538、0.0563、0.0514、0.0463、0.0407。各类指数变幅较大,多样性指数均值为2.2697,均匀度指数均值为0.6462,丰富度指数均值为1.2854。 相似文献
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随着国务院学位委员会审议批准本校(淮海工学院)为硕士学位授予单位,我校迎来新的发展机遇。与此同时,问题和挑战也迎面而来。高校老师既是教育者,又是研究者,只有把科研成果转化为教学资源并带到课堂的教学与实践中,对课堂教学知识进行整合,才能实现教师的专业化发展,提高自身的能力与素质,进而提高课程教学团队的整体水平。科研成果转化为教学资源有利于形成专业特色,提高专业竞争力,实现"以研促教、以教助研、教研相长"。本文着眼于如何将我校科学研究的优秀成果转化为有效的教育资源,从而反哺教学,进而促进创新性人才的培养,具有一定的推广前景和参考价值。 相似文献
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有机养殖扣蟹对养殖水体水环境质量的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在有机养殖模式和常规养殖条件下,笔者对扣蟹养殖池水环境的变化进行了比较研究。研究发现,温度、溶解氧、PH值无明显变化,CODMn、无机氮、磷酸盐和硫化氢含量方面有机养殖池均比常规养殖池有不同程度的降低。有机养殖在提高养殖品种品质的同时,还降低了水环境污染,是今后解决水产养殖对农业面源污染的有效途径之一。 相似文献
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本文对江苏省海洋生物技术重点实验室在实验室建设、管理、人才培养、对外开放等方面取得的经验进行总结。海洋生物技术重点建设实验室的建立在推动学科建设、提高教师科研积极性、培养学生动手操作能力和创新能力及推动地方经济发展中发挥了重要的作用。 相似文献
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对水产养殖学专业建设的定位、改革与实践及其经验进行了总结,构建了水产养殖学专业＂实验教学实用化、专业实习生产化、综合实习服务化、毕业论文科研化＂的实践教学＂四化＂模式,使人才培养质量不断提高,学生的服务社会的水平有了很大提高,社会认可度得到了显著提高。 相似文献
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近年来在高校系统中设置了大量为教师和科研人员服务的研究型实验室,本科生也开始大量进入这些实验室从事科研工作,相应地也带来了很多问题。因此如何保证这些研究型实验室能够可持续性地对本科生开放成为一个突出的问题。本文从实验室容量、指导教师资源、本科生参与科研成绩的评价以及实验室的管理模式等几个方面对影响研究型实验室持续性开放的因素进行探讨,并提出了相应的对策。 相似文献
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仪器设备是开展科研活动的重要物质基础,人才队伍是科学研究的智力资源,二者的配套与否直接影响到实验室和科研的发展速度.本文对种质资源实验室的仪器设备及人才队伍建设进行了探讨,对其他实验室的发展与建设有借鉴作用. 相似文献
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仪器设备是开展科研活动的重要物质基础,人才队伍是科学研究的智力资源,二者的配套与否直接影响到实验室和科研的发展速度。本文对种质资源实验室的仪器设备及人才队伍建设进行了探讨,对其他实验室的发展与建设有借鉴作用。 相似文献
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在许多普通本科院校中新设立了一些以专业研究为目的的实验室,同时这些实验室又对大学本科生毕业论文实验工作开放。如何在开放过程中加强实验室的管理,同时又让这些本科生得到独立科研能力的培养是需要仔细研究的问题,本文对此提出了一些管理建议,并在实践中进行了探索。 相似文献