排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
陶瓷中的"象"经历了最初的意象到具象再到抽象的发展变化.随着时代的发展,象的形象逐渐弱化而象的符号性逐渐加强,尤其是今天的现代陶艺,人们已经不再受具体形象的束缚,创作、审美思想有了很大的想象空间,所以从具象到抽象,是象的符号性在象的基础上有了很大的个性发展可能. 相似文献
2.
陈旭凤 《漯河职业技术学院学报》2008,7(3):141-142
中国画的线条无论在状物达意的功能上,还是在具有独立美感和节奏韵律的形式上,都具有强烈的艺术感染力。它与西画的线条不同,不依附于形象而具有独立的审美价值,更注重线条的形式感、表现力,强调用笔的重要性。在国画教学中加强用笔的训练是解决国画线条造型的根本方法。 相似文献
3.
本文介绍了一种基于飞行时间(TOF)的快速加权中值滤波深度成像系统。本系统结合了高分辨率(HR)三视图立体RGB相机(1280×960)和低分辨率(LR)TOF景深相机(176×144)。首先进行相机标定,以获得彩色和深度相机的内在和外在参数。由于同一场景下深度图像的分辨率远小于相应的彩色图像,因此采用快速加权中值滤波(WMF)对低分辨率深度图像进行深度上采样。最后,利用基于深度图像的绘制(DIBR)技术,通过上采样深度图像和HR彩色图像结合生成场景的立体三维(S3D)图像。实验结果表明,与不同的滤波方法相比,本文提出的深度成像系统能生成高质量的深度图,并能高速生成S3D图像。 相似文献
4.
现代教育领域仍然是以教师与学生一对多的模式为主,这样就导致了教师在教学环境中既要完成教学过程,又要时刻关注学生学习状态,很难做到在少数学生出现疲惫状态时及时发现并做出提醒。针对这一现状,本文提出基于卷积神经网络的学生疲劳状态反馈策略,建立数据集并训练出疲惫状态识别分类模型,结合机器视觉系统可应用到教学场景中,在适当时机向教师发出预警,提醒教师改变课堂氛围,从而更好地帮助学生及时调整学习状态,提高学习效率。 相似文献
5.
1