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介绍了科研成果在材料工程专业实验教学中的引入原则和应用,包括原有实验项目的更新,新实验项目的设立,大学生创新实验训练计划等。实践证明,教师科研成果在实验教学中的应用,能够进一步提高学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力,对于优化实验教学内容,培养高质量师资队伍有积极的推动作用。 相似文献
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实践教学在提高学生综合素质和培养创新能力方面具有重要作用。本文针对工科实践教学的特点与评价方法,将价值工程的方法应用于工科实践教学。以新实验项目的选择和开设为例说明价值工程的应用过程,证明了价值工程方法的有效性和可行性。为进一步提升学生培养质量、推进教学改革做出有益的探索。 相似文献
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新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在全国顺利推进,其力度是前七次改革所不可比拟的,它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生每一方面的发展的历史性转变。新课改总的目标是积极的,如果实施得好,可带来中小学教育的欣欣向荣。但在具体实施过程中,教师及学生还存在很多问题和困惑,并不像有些学者所评价的“明媚春光”一片。本人曾经工作于教学一线,用理性的目光,重新审视新课改,把存在的几个问题作一探讨。 相似文献
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随着城市夜景亮化需求的不断发展,城市景观亮化工程也在不断增多,并且在逐渐形成产业。传统照明灯具在节能、环保、色彩等方面已经难以适应城市景观亮化的需求,LED灯具随之替代了其在景观亮化中的位置。本文重点阐述了LED景观照明的应用现状及其发展趋势。 相似文献
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目前,世界各国对金融科技类别的监管存在较大差异,科技监管缺乏统一标准。“监管沙盒”机制是国际金融危机后“寻找监管新平衡”的有益探索,大大缩短了金融企业的创新申请时间,有效降低了合规成本。与此同时,“监管沙盒”能有机统一金融稳定和金融服务实体经济双重职能,有利于监管部门更好履行监管职责,促进金融创新监管。文章阐述了英国、澳大利亚、新加坡的“监管沙盒”测试过程,借鉴其“监管沙盒”构建经验,结合中国国情,提出由政府担任监督者,鼓励金融科技公司及消费者共同参与创新的监管方式;并对常规“监管沙盒”机制增加保险措施,即“虚拟沙盒”的先行测试,完善了三方参与补偿机制。 相似文献
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