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学校的物质条件与环境对学生成长的影响与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈瑞山 《福建教育学院学报》2004,(9):36-37
一个人的成长受外界多种因素的影响，本文着重就学校的物质条件与环境，对学生心理品质、学识素质、品格才能之成长的作用与影响方面做一些探讨。 相似文献
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陈瑞山 《福建基础教育研究》2011,(8):12-14
当今,我国教育的整体水平正在迅速地提高。中小学教师不论是学习、工作和生活的方式都在发生着巨大变化,也面临着许多严峻挑战。他们不仅在学校里承担着教育教学任务,发挥着多方面的作用,而且在学校之外也扮演着多重角色,承受着多方面的压力。对于中小学青年教师压力尤甚,因此,维护中小学青年教师的心理健康,是当前中小学必须面对的重要问题。 相似文献
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中小学生随着生理逐渐的发育、心理不断的成熟、升学竞争的增大、成长环境的日趋复杂,身心受到的压力也越来越大。他们的健康成长,除了学校的教育外,家庭的支持也是离不开的,尤其是心理健康教育。国内外大量研究表明,家庭关系紧张、教育方法不当或出现意外事件等都会影响孩子的学习、生活和健康成长。因此,学校教育心理健康教育特别需要家长积极、主动、正确的配合,只有这样才能提高教育的质量,取得最佳的教育效果。作为家长该如何认真探索支持学校心理健康教育的具体措施,改进自己与孩子的关系,更好地促进孩子健康快乐的成长是值得我们深入研究的问题。 相似文献
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青少年学生早恋有其自身成长过程的因素,也有社会环境的影响。早恋不但影响着学生的学习和身心健康,还蕴含着性行为"越轨"的危险。因此,认真分析中学生早恋的原因和行为特点,根据不同情况采取不同的教育方法,正确引导他们将精力放在学习上,鼓励他们多参加一些有益的文体活动、户外活动和家务劳动来调节生活。增强他们的社会责任感是现在中学教育所要面对的问题。 相似文献
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陈瑞山 《中小学心理健康教育》2002,(11):14-16
一、我校开展心理健康教育的背景我校作为有近50年历史的一所闽南名校,1999年12月被省教委确认为一级达标中学。我校在全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的过程中,教学水平和办学效益日渐显著,学生的整体素质不断提高。然而,在长期“应试教育”的影响下,加上晋江一中地处改革开放的前沿阵地,不论是人们的思想观念还是生活方式都在改变。尤其是在中华民族文化的传承与西方强势文化的渗透产生剧烈碰撞,社会价值取向出现多元化时,有不少的青少年学生出现了心理问题。针 相似文献
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陈瑞山 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(3):99-100,62
训练的强度反映着负荷时机体刺激的深度，其大小通常用速度、高度、远度、单个练习的负重之、完成练习的质量及难度为衡量。当训练的量和强度与构成的外部负荷，符合或接近学生机体负荷能力的最佳值，训练效果会最好。 相似文献
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陈瑞山 《中小学心理健康教育》2006,(1):64-64
福建省泉州市中小学心理健康教育经验交流会于2005年11月22日在泉州市惠安广海中学召开，泉州市100余所实验校代表及各级领导、专家与会，此次会议是近年来泉州市针对中小学心理教育召开的规模最大的会议。承办此次会议的惠安广海中学是泉州市一所规模较大的优秀民办学校，该校董事长、省政协委员蔡炳和先生十分重视中小学生的心理教育，他曾在2004年1月福建省政协会议上提出了“关于加强中小学生心理健康教育的建议”的议案，得到了与会的部分专家学的赞许。 相似文献
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