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大学生转专业已经成为当前高校的一个普遍现象。但部分高校的学籍管理规定中关于转专业的实施细则差异较大,缺乏正确引导。本文对大学生转专业的原因进行深入分析,提出针对学生转专业的应对办法,并对有转专业倾向学生进行有效心理干预。  相似文献   
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阐述学生教学信息员制度实施过程中存在的问题,并提出健全学生教学信息员制度的意义和对策.  相似文献   
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