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1.
数据库及应用课程教学改革与实践   总被引:8,自引:0,他引:8  
论述了矿物加工工程专业开设数据库及应用课程的背景及必要性,并结合作者的教学实践,介绍了从教学模式、教学手段和教学目标管理等方面进行的全面探索与改革实践,为工科非计算机专业的计算机基础课程教学提供了有益的思路和建议。  相似文献   
2.
当前,计算机知识和能力不仅已成为大学生、研究生、科研人员的必备知识和技能,而且已成为诸多学科发展的基础,它也是高等教育各学科的重要组成部分,并已成为衡量人才素质的重要尺度之一。因此,工科院校非计算机专业的计算机基础教育应如何提高教学质量,主动适应经济建设和社会发展,是一个值得重视和研究的课题。一、教学现状及改革方向目前工科院校非计算机专业的计算机基础教学比较分散,课程设置、教材选取、课时分配以及教学情况各专业参差不齐,缺少协调和统一管理,造成人力、物力、学时资源的浪费。从我校近几年教学改革成效来看,要改变…  相似文献   
3.
矿物加工工程专业是国内诸多有几十年历史的老专业之一,它是我国矿业工程领域中的一个相对独立的主干专业和特色专业,也是我国较早具有博士点的专业。我校的矿物加工学科是原煤炭部重点学科,中南工大的矿物加工专业还是国家重点学科,这一学科为我国矿物资源利用和深加工方面培养出了数千名高级技术和管理人才,具有悠久的历史。但是,在市场经济条件下,这个专业正面临着巨大的压力和挑战,招生难和分配难的现象尤为突出,为了尽早改变这种被动局面.继续发挥老专业和重点学科的作用和潜力,我校对该专业进行了充实和改造。本文主要就矿…  相似文献   
4.
根据矿物加工工程专业地位和特色以及矿物加工创新人才培养的重要性,从矿物加工专业新的培养方案的制定及实施,探讨矿物加工工程专业创新人才培养的思路,提出发挥名师作用、优化课程设置、健全创新教育体系、建立开放的科研实验平台、坚持产学研结合、开展国际合作等举措是实现矿物加工工程人才创新人才培养的重要手段。  相似文献   
5.
文章简述了中国矿业大学矿物加工工程专业设置本硕连读的学科基础、师资和实验室条件;设想了培养时段和实行考核制度的培养模式;初步探讨了课程教学体系及创新人才培养体系;最后展望了预期目标和应用前景。  相似文献   
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