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在冰雪覆盖的南极和北极下面,蕴藏着巨大的极地财富。人们急于把财富挖掘出来,使脆弱的两极岌岌可危。两极怎么会岌岌可危呢?下面列举5种极地战利品,看看可怕的人类是如何破坏它们的。 相似文献
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一张会走路的塑料纸?想想就令人毛骨悚然。一起来做个试验吧。我知道你什么都不怕!你需要的物品:两张新的10厘米×2厘米的塑料纸一把干净且干燥的梳子一块软糖一些干净的头发( 相似文献
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嗨!我们将参观你的身体,查看一下里面不可思议的组成部分。但是首先,我要祝贺你拥有世界上最好的身体机器!毫无疑问,人体是地球上最先进的活着的机器,由最好的材料你的制身成体, 相似文献
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韩庆 《新校园(当代教育研究)》2009,(8)
随着网络技术的发展,逐渐形成了包括校园网在内的基于网络的现代远程教育、校园网络教学等多样化的网络教学新形式,它向人们展示一个崭新的学习世界.因此,如何运用网络技术来进行计算机基础教学,培养学生的创新能力,正成为现代教师努力探索的教学热点. 相似文献
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任务型语言教学法是以"语言习得"为理论基础,以具体的任务为学习的动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就的先进教学模式。本文通过对相关理论的学习和理解,结合自己的教学实践,对大学英语任务型课堂教学模式进行探讨,阐述了自己在任务型教学中的实践和体会。 相似文献
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包头固南220kV变电站工程主要从选择主变压器、导体、优化站用电接线、规划照明设施等方面具体考虑节能降耗,从而使变电站的能耗降低到可控制范围内的最低水平 相似文献
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动物科学专业实践教学基地建设 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学基地是增强学生动手能力及提高学生创新能力的重要场所;从实践教学基地建设的意义、思路与原则,存在问题等方面对地方本科院校动物科学专业实践教学基地进行改革探讨。 相似文献
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<正>地理说课内容一般包括说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序五部分,是地理说课的主要内容。地理说课内容的改进能提高说课的质量、体现说课者的创新思想,有效改进地理课堂教学效果。本文主要探讨地理说课内容五部分改进的基本对策。一、提高教材剖析针对性教材剖析的针对性指要深度挖掘教材内容,针对性地进行分析。教材的深度分析是分析教法、学法及教学程序的依据,对有效把握说课主旨具有重要意义。提高教材剖析的针对性主要从以下几方面着手。 相似文献