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“远程教育”是指将课程传送到校园外的一处或多处学员的教育,它指通过音频、视频(直播或录像)及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的社会上。”它是一个开放型的教育信息传播系统,在这个系统中教育者和学习者是通过传播媒体作为媒介,完成教书育人的目的。远程教育是不同于其它教育类型的特殊教育形式,这在其教学观念、教学形式、教学方法、教学模式等中都有体现。远程教育实践告诉我们,教学效果的 相似文献
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在分析听障学生自身的缺陷及我国现有的特教基础教学体系的基础上,利用计算机仿真技术,对听障教学过程及教学效果进行研究。提出了基于计算机仿真技术的教学设计理念,研制了用于听障课堂教学的电路仿真教学仪,阐述了如何利用仿真的概念组织教学,介绍了利用电路仿真教学仪实现教学目标的具体实现过程。 相似文献
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韩玉敏 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
近几年来,我国理论界对马克思主义哲学的若干问题进行了研讨,通过讨论,促进了人们对马克思主义哲学理论精神实质的理解,深化了对马克思主义哲学本质特征的认识。但是,我们也不能不看到讨论中也涉及了马克思主义哲学中一些带根本性的观点和问题,有的人甚至提出了用所谓“实践本体论”取代马克思主义哲学物质本体论的观点。本文就此问题谈谈自己的看法。 相似文献
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利用计算机仿真技术,研发面向听障大学生的计算机语言教学平台,探索在特殊教育领域中现代教育技术、信息技术在高等聋教育中的应用。同时运用身心障碍补偿和技能训练的方法,对有听力障碍的学生进行现代技术知识的传授。 相似文献
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关于实时性,本文在详述了实时性设计的基本问题及具体的实时性性能指标,具体涉及调度算法、确定性等等后,定义出实时性设计的目标并分析MINIX的内核,对它的内核中不满足实时性设计目标的部分进行修改使其可达到某种程度的实时性要求. 相似文献
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本文主要介绍了一种简单实用的汽车防撞系统测距器的设计方法。测距器利用超声波测距原理,检测汽车行驶过程中和其他车辆或者障碍物的距离,同时根据相关汽车理论,使用单片机计算并判断车距是否处于危险范围之内,如危险则驱动报警电路报警,可以有效地避免碰撞事故的发生。 相似文献
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针对汽车稳定性控制存在的非线性和参数时变不确定性问题,提出了一种新的基于单神经元的汽车稳定性控制自适应PID控制算法。仿真结果表明该控制算法可有效地使汽车按照驾驶员期望的行驶方向,且保证了汽车侧向稳定性控制系统具有较强的适应性和鲁棒性。 相似文献
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韩玉敏 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
物质决定意识,意识又反作用于物质,这是辩证唯物主义重要原理之一.意识能否在一定条件下对物质起决定作用的问题,长期以来,理论界存在着不同看法.我认为产生分歧的症结在于没有把物质和意识相互关系的两个层次区分开来.列宁指出:"物质和意识的对立,……仅仅在承认什么是第一性的和什么是第二性的这个认识论的基本问题的范围内才有绝对的意义.超出这个范围,物质和意识的对立无疑是相对的."(《唯物主义和经验批判主义》第139—140页)列宁的论述精辟地阐明了物质和意识的关系,指出了它们的差别性和同一性,为我们正确地把握二者的相互关系提供了一个总的指导思想. 相似文献
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